祖宗虽远，祭祀不可不诚；
子孙虽愚，经书不可不读。
2019年5月26日（四月二十） 周日 晴雨
琛宝19个月29天
读经人:妈妈和琛宝（听）
137读经法，音频跟读
读经内容:
《少儿诗词启蒙12》1遍，累计7遍
《黄帝内经素问三部九候论篇第二十01》1遍 累积7遍
《孝经7—11》1遍，累积7遍
生活点滴:
今日上午本来要去社区读经班的，因为大宝明天要去军训，买的东西有点多，所以一个上午都陪她在购物，没去成。
琛宝特别黏姐姐，但是姐姐不爱和他玩，这估计就是年龄的差别吧。
晚上语文老师把大宝班语基考试的成绩发班级群里，大宝退步了好多，都没办法A了。我看了成绩后有点为她担心。不料我所想，她比我还着急，晚上就打来电话了。说:要我把他手机收起来并监督他，周末不许看手机。还有就是要带她配眼镜。说完就把电话给挂了。大宝每次说都说的好就是难坚持下去 ，这也是是我头痛的。
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我们发现第一次知道孩子成绩不好，家长第一反应是补课，第二次家长知道成绩不好，开始犯愁，第三次家长会直抒疑虑，孩子补课呀，怎么不见得有进步呢？这种校内差校外补的现象可谓是屡见不鲜。补课是不得已而为之，但把希望寄托于补课显然不是最好的选择。孩子之间学习成绩的差距，归根到底是他们学习习惯上差距，补课不如补习惯。提醒您一定要重视培养孩子阅读的习惯，听课的习惯，做作业的习惯和学习方法训练其运用，更要培养孩子一颗自信的心。俗话说信心多一分成功多十分，好习惯教育专注培养青少年好习惯，将携手与您共同前行。
读经感恩日记133
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