对于丫头的学习有些伤脑筋。学习似乎不能给她带来成就感，很少看她主动拿起课本，像我一样如饥似渴地渴望读书。越是知道读书的好处，越会对她蹉跎时光的行为感到焦虑。
她偶尔也会报告给我她取得的好成绩，但我深知这样的结果经不起考验。她的知识体系搭建得并不牢固，平时只是应付一时的差事，而没有做学问的态度，能够沉下心来认真对待学习。
她的作业真是为了完成任务，写完了就放在一边，绝不会对错题进行深入反思。可想而知，下次检查她的作业，还会犯类似的错误。即使看起来很简单的知识点，她也毫不在意。
一段时间身心疲惫，她也乐于我的放手，彼此有了轻松的空间。每天的作业都是由她亲自检查，写作业倒是很快，可是从来没见她向我提过问题。其实，我真希望她能和我主动探讨问题，针对她知识漏洞，抓出本质问题，帮助她在学习上有快速的提升。
可是一个人若不有心去改正问题，别人再怎么提携帮助也无济于事。内心的驱动力是一个人真正成长的契机，这种动机只有在自发兴趣浓厚，自我要求提高的情况下才更有机会出现。
丫头的开窍不知何时才有，知道拼劲全力地去做事。即使做不成学霸，我也算欣慰了。有时候我甚至觉得是大人对待她的错误方式，让她的学习驱动力变得薄弱。我也要自我反省一下，做孩子优秀的榜样，而不是对她不断提要求。
孩子有自己的想法，她有意在逃避和我的交流，五年级的学生好像作业全都能搞定。其实我心里跟明镜似的，有时还是会提醒她。
她对学习的抵触有时也在于外界的诱惑力太多。现在的孩子生活条件都好了，真的是什么东西都不缺，大人们尽可能满足她的条件，这让她不会在意东西的得来不易，自然也不会费劲心力地争取某一样东西。
她不知道成为优秀的人意味着什么，
蔡康永说，15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
这话说得真精辟，什么年龄段就该做什么事。少年时好好读书，成年时就能做上自己喜欢的事，和自己喜爱的人携手并肩。
因为把未来看得很透，我会很着急，心会焦虑。就像当年的自己，内心没有坚定的志向，对未来也没有清晰的规划，让人生最好的年华随意流逝。到如今，即使明知道晚睡对身体不好，错过了美容觉，可还是在用手机敲打着每一个字。有时也静不下心来陪孩子，总希望有自由的空间恶补前期欠下的债。
生活就是这样，自己栽过的苦头会看得更明白一些，也会倍加珍惜时间。好在人生任何时候开始都不晚。只要不停歇在路上，总会看到期望的风景，尽管时间的早晚不同。
当你拼劲全力时，人生就不会有遗憾！
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