今天在《弱传播》上看到了关于马英九应对2009年八八风灾时和民众的一些对话：
8月10日，有年轻人见到马英九崩溃大哭：“我们全家人都把票投给你，为什么我们现在要见你，变得这么难？“马英九神回答：”我不知道你要见我，这不是见到了吗?”
听到灾民为父亲的死痛苦，马英九这样安慰他：“你爸爸死了我理解，因为我爸爸4年前也死了。”
马英九探视受灾养猪户作秀，竟然开始欣赏养猪户和蒋经国的照片，完全忘记自己勘灾的任务。
在灾后，马英九在接受采访时怪天气，怪下属，怪灾民，就是没有反省自己，说灾民没有意识到这次风灾的严重性，不肯撤离，死守家园，要“灾民”吸取教训。
这使我想起了去年11月份台湾九合一选举，民进党大败。事后，蔡英文在11月28日发表《给党员的一封信》，一开始是自我检讨，声称“最该改变的人是我”，接着说：“我们走在正确的道路上”，“我们在往进步价值前进的时候，没有注意到社会大众有没有跟上”，“我们常用专业语言解释国家政策，以至于没有跟人民沟通的效果”。
从这篇谈话中可以看出蔡英文是以高高在上的姿态和民众沟通，还是认为自己的对的，民众的反应太慢了，并没有看出她有真正的反省。
马英九和蔡英文从小都是上的最好的学校，都是台湾大学毕业，都有海外留学的经历，可是在台湾领导人任上，可以说是大失所望，执政后期民调都很低。
他们从小就生活在社会的顶层，不了解基层民众的诉求，不接地气。这使我想起了罗振宇讲的一个事情，一个有钱人会让自己的孩子上主流的公立学校还是昂贵的贵族学校，直觉是上贵族学校。但是也带来一个问题，就是孩子脱离了真实社会。过去，社会是充分分层的，上层，底层过着不同的生活，教育的方法和目标也不同，反正将来各过各的。但未来社会，谁也不知道怎么变化。你的孩子会骑马，会演莎士比亚，但就是不了解普通人的想法，那你确信他会过好这一生吗。
何帆在他的得到课程《何帆报告-山村小学如何实现逆袭》中讲了，山村小学-范家小学的创新故事，有兴趣的读者可以看看。在课程的最后，他引用了曾经担任北大附中校长的康健老师的话“未来十年二十年，中国最好的学校一定是在农村，是小规模学校。”
在我看来，学习书本知识，考上一个好大学，拿到一个学位，并不代表学习的结束。更重要的是在实践中学习，向他人学习，把书本上的知识与实践结合起来，形成自己的竞争力，真正能够解决现实问题。
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