承接前几章，面对一个观点的表达过程，找到其中信息的构成要素：论题，理由和结论之后，只有准确理解关键词的意思，才能给出对应的评价。
多义词：表意不明的词
如何寻找多义词？
1.在论题，推理，结论中寻找关键词。
2.越抽象的词具体意思越不明确。
3.反串意思。
找到之后？
反问自己该词的意思
根据上下文，作者的语境来理解词语意思
如果做完这些还是有意思拿不准，建议忽略
承接前几章，面对一个观点的表达过程，找到其中信息的构成要素：论题，理由和结论之后，只有准确理解关键词的意思，才能给出对应的评价。
多义词：表意不明的词
如何寻找多义词？
1.在论题，推理，结论中寻找关键词。
2.越抽象的词具体意思越不明确。
3.反串意思。
找到之后？
反问自己该词的意思
根据上下文，作者的语境来理解词语意思
如果做完这些还是有意思拿不准，建议忽略
R:《学会提问》，尼尔•布朗 (Neil Browne)(作者),斯图尔特•基利 (Stuart Keeley)(...
承接前几章，面对一个观点的表达过程，找到其中信息的构成要素：论题，理由和结论之后，只有准确理解关键词的意思，才能给...
（2017.1.21） 读完《学会提问》（作者尼尔•布朗Neil Browne斯图尔特•基利Stuart Keel...
海绵式思维：被动接受外界思维，缺点：对于信息的取舍，他无法提供方法。 淘金式思维：带着问题去读书，相当于与作者进行...
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本文标题：读书笔记：《学会提问》 Neil Browne - 第4章 关键
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ijaopttx.html
网友评论
如果你不是在阅读的话，假设你是在跟别人交流，可以直接问一下对方这个词语他是怎么理解的？另外读书笔记写完之后记得给九点发声投稿哟。