九点发声 017：大家一起来《学会提问》（1）

网友评论

• 辰司:【DAY3】今天讨论会里的东西让我有点感想，学会批判性思维，请减少反问句，那些不足以理由，要想学习就从和谈对他人发表观点或理由的理解，再讲行评价他人观点，不然这不是讨论，两条平行线永远不会相交 @hakuxxx （昨天讨论会以及看了今天的讨论的看法主要是今天的，我觉得没有批判性思维的运用）

  hakuxxx:@辰司 知道，理解，掌握，运用。知识的学习要经历这4个阶段，很明显群里面的人大部分都以为“读了一本书就能掌握批判性思维了”，其实还差的远。我们以后在会议室的讨论，会不断的成为我们的实践练习。等什么时候大家的讨论更有效率了，就去思维酷，真的找出一个需要解决的问题来讨论。我觉得集体智慧的力量是无限大的，但我们在使用他以前需要学习“如何使用集体智慧”，让大家一起建立起批判性思维只是一个起点！
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  hakuxxx:【DAY3】今天讨论会结束了，大家聊得很愉快。末尾的时候我找了一些有争议性的话题，比方说：在深圳，如果你离婚了，你要的是孩子还是要房子？当大家看到这样话题的时候，首先想到的，是去批判那些和自己不同的观点。那么这就是一种典型的弱势批判性思维，因为你批判别人的目的是为了维护你自己的观点。如果你能好好地倾听和分析一下别人的理由，找出他们论证的问题所在。或许大家可以得到一个新的观点，并且是彼此都认同的观点。
  
  我们要训练自己的批判性思维，其实就是希望，当你遇到和自己完全不同观点人的时候，是通过互相的平等交流与沟通，形成一种新的共识，能够对自己过去的观念和认知，形成一些新的提升和改进。因为在这个世界上，其实我们并不能肯定自己的观点就一定是正确。总会有的时候，你已经犯了一些别人所认为的错误，但是你还不知道！而强势批判性思维可以帮助我们，找到这些认知上的缺陷。论题、结论、理由，是交流的三个关键要素。如果关键要素不完整，会严重影响我们的交流质量。
• 辰司:【DAY2】对我而言，我认为自身具有较大的收获。因为我本身对这个内容就有了解，然后在讨论会上进行练习,具有较好的巩固和加深的意义。虽然我的读书笔记简单点，但是我的目的是，我尽量简单易懂的东西然后概括书中比较复杂的理论性的知识。嗯，我这个读书笔记可能是以自我为用户，可能大家看了看了以后，听了以后比较难理解。
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  路途久远:批判性地看待一切是最重要的内容。刚开始讲的描述性和规定性论题不清楚，听起来辰司也不知道该怎么讲，只讲到理论和自身理解，其实准备两个例子可以讲得从容的多。后面haku提（教育）道如何找出论题和观点，这自然重要，也举过简单的例子（大男子主义和汽车设计师），听起来就比之前好多了。不过后面给的练习我真没有推得你给的答案。

  路途久远:这是评论第二天的内容。
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  hakuxxx:【DAY2】第二次讨论会的前半部分由辰司给大家讲解，因为他只做了简单的读书笔记，没有做思维导图，所以内容而言的话其实是很难解释清楚这本书里面的很多概念。并且因为他把一些书里面的关键词语用自己的理解来重新解释了一遍。这就会使得后面听他分享的人，会和书里面的一些定义连接不起来。所以我还是建议尽量用书里面的语言来进行讨论，不要用自己的话代替。比如这些词语：描述性论题，规定性论题，论题，结论，支撑材料（依据）。
  
  如同第一次一样，我们拿了很多我自己写的文章来进行分析。很明显的发现，大家都没有理解我之前文章想要表达的意思，学习了今天的内容，我也知道了以后我到底应该如何去进行写作，才能够更加容易让大家读懂我想表达的观点。第一步，先抛出自己想讨论的具体论题。第二步，明确自己对于这个论题的观点是什么。第三步，说出自己为什么有这个观点。
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  hakuxxx:【DAY1】这周开始我们使用共同阅读的方式来学习这本书。本来以为是很简单的一件事情，没想到这本书的逻辑性很强，做思维导图就花了很多时间。而且看似很简单的内容，但实际我们在讨论的时候花了很多时间去梳理它的逻辑关系，给大家解释很多书里面的概念模型。第一天的整体效果还是挺不错的。尤其是讨论的最后，我提出了一个大家都并不太认同的观点。我们很快的就发现大部分人都有弱批判性思维，却没有强批判性思维，只批判对方而不批判自己。
  
  同时也发现了一个新的问题，就是没有参与我们讨论会的人观看我们打出的部分文字，根本不知道我们在聊什么。因为大部分内容都是用语音来讨论的，只有小部分人不方便说话才用打字，而如果你没听语音只看文字内容的话，你就会理解的很片面。这也和我们现实生活中，只听别人说话说一半。然后就误解了对方的意思，是一样的道理。
  
  总之，作为行动学习的第一次尝试，我觉得还是很成功的。