第三章 悦乐君子
子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
这句话，小白读书时学过。
此时相见，不仅琢磨，孔老师是想传递些什么信息给我这个2500年后的弟子呢？
带着这样的想法，小白还真的看出了不一样。
好像一位智慧的老者很诚恳地和小白对话：
孔子：小白啊，你读了那么多年书，知道学的目地吗？
小白：找个好工作。
孔子：什么是好工作呢？
小白：钱多事少家近。
孔子：学习本该是件快乐的事，想知道快乐的秘决吗？
小白：姑且言之。
孔子：学而时习之，不亦悦乎。
小白：就我个人的经验，不厌学已经很好了，怎么打心里高兴，请老师传授。
孔子：快乐的秘诀就在“学"和“习”两个字，我说的“学”是学习，我说的“习"是实践啊。你学了任何知识，有机会可以实践出来，才是令人开心的事。比如你学了十年的钢琴，学琴的日子是很苦闷，如果你时常有机会登台表演呢，你才会真正感受到学琴的乐趣。
小白：原来老师的“学而时习”是分开来说的，学是第一步，习是第二步，学需要配合习，才能从中获得喜悦。
孔子：不仅是这样，今天你来学习《论语》，《论语》记载的是我2500年前说的话做的事，如果你学了我的思想，能用在你的时代，解决你今天碰到的问题，这就是"时习"，这样的学习不是让人喜悦吗？用古老的智慧解决今日的问题。
小白：老师启发我了，学是静态的收获知识，还需要动态地去实践知识。这样才能收获学习的快乐。
孔子：还有第二个快乐，有朋自远方来，不亦乐乎。
小白：老师，我在读书的时候常想，也不是所有的朋友来都是开心的，如果是不速之客呢？
孔子：“朋”在春秋的意思比现更精确，朋是指志同道合的人，同门曰朋。在春秋时代，“远”是远方，“方”“是并船而行的意思。有朋友自远方来，就是有和自己志向追求一致的人从远处结伴而来，当然是件快乐的事。
小白：原来老师的远方也不是我们今天的远方。
孔子：我所说的“远方”不仅仅是一个空间的概念，还是一个时间的概念。我说的远方，就是今天，也是未来。只要有人翻开《论语》，就是我来自远方的朋友啊。
小白：原来老师的目光可以穿透千年的时光，当年你在春秋时代的鲁国已经知道2500年后的今天还会有人翻读经典，向您问道。
孔子：是啊，所以我在论语的第一章亲自出来欢迎你们，我一直知道你们会来。
小白：老师，您的思想，因为文字表达和历史变迁等原因，很多真意我们现在已经不能理解，有时也会让人产生误解。
孔子：因为我的学说是自成体系，一以贯之的。那些断章取义，望文生义的人无法真正的了解，这本是意料中的事。所以还有第三个快乐就是别人不了解你，你也不生气。
小白；我明白了，《论语》开篇第一句，原来是老师您在亲致欢迎辞啊！告诉我们学的秘诀是实践，告诉我们你很高兴看到2500年后的我们，告诉我们你并不难过当人们误解你的时候。你好像能猜到后面发生的事情。
孔子：我当然知道你们会来。我想告诉所有有机会读《论语》的人，学习和人生，只有一个字，事事皆快乐！用愉快的态度去面对所有的事，做一个悦乐君子！
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