作为一线一名普通的幼儿教师，在这样一个教育新时代。我们欣喜的看到，“园本培训”以一种崭新姿态向我们走来，它以全新的理念冲击着我们的认知，它为广大幼儿教师的成长提供了舞台。为了跟上社会的发展，不断更新新的教育理念，2017年5月1日，我们上宝幼儿园在张园长的带动下成立了“小丸子课堂”，以“小丸子课堂”的名义开展各种园本培训。我园坚持以“走出去，请进来”的方式学习。园长、老师出外学习，把别人好的经验方法带回来。在“小丸子课堂”里大家坐在一起，以世界咖啡的形式展开讨论、学习。立足本园，吸人所长，把适合我园的经验，加以整改，为我所用。讨论、学习的过程中，不仅给没有出去学习的老师带来新的知识，对于出去的老师又是一种提高、锻炼。在分享的过程中得到再次学习、消化。
正所谓 “一花独放不是春，百花齐放春满园”。一人出去学习，回来后分享，充分发挥了骨干老师的传、帮、带的作用。让所有老师共同进步，我们还可以把在教学实践中遇到的问题在教研中提出来。聚众人的智慧，来找最佳的解决方法。我们不断从园本培训中吸取营养，寻找教研与教学的最佳结合点，使教研与教学相长，促进专业水平的提高。
不仅要排出去，还要请进来。在联盟园南山幼儿园的帮助下，我们还请到珠海市学前教育的优秀教师，刘海辉老师和郑晓贝老师莅临我们“小丸子课堂”和老师们分享民间游戏和学习故事的撰写。两位老师的分享既易懂又非常实用。让我们觉得收获良多，启发很大。每次的分享结束，大家都恋恋不舍，期待着下次的学习。
就我而言，每一次的园本培训都是一次成长。每周一次的相互学习，相互讨论。一方面可以跟上社会步伐， 学习、了解更多更先进的教育理念；一方面经过讨论，我会更深刻，再去实践，就收获了。就如蒙台梭利所言:我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。还可以在学习、分享中找出自己的不足，让我明白教学中应该注意什么，在点点滴滴中进步。园本培训，促我成长。
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