如何做聪明的父母

生活中如何做聪明的父母呢？

一、使用评价性的语言会阻碍孩子前进的脚步，描述性的语言（只是描述了你的见闻和感受）才能够给孩子真正的自由。

例如：

“看到地板上放满了东西，我气疯了！真想把它们都扔出去！”

“我看到了让我生气的事情，书和玩具应该放在架子上。”

“我看到牛奶洒了。”

“自己把积木搭得这么高，你看起来很开心。”

“你拿到成绩单，看上去很不高兴。”

当孩子向你抱怨：“菜太咸了！”你简单地说一句：“哦，你喜欢口味淡一些。

“我知道你想多折几支月季花带回家，但标语上写着，不能够从小区花园里面摘花。”

“你很想吃这根棒棒糖，但是睡觉前不能吃东西。”

我知道爸爸去世后你很难过。我觉得我们应该考虑一下，怎样尽我们的所能，组成一个最好的单亲家庭。”

二、如何让孩子自信，自立，帮助孩子摆脱对父母的依赖。-同样用描述的语言提醒，夸奖，放手让孩子自己思考和解决。

例如：

“天冷的时候，我希望你自觉穿上外套。”

孩子说“我今天又忘记带彩笔了，妈妈你要记得提醒我每周二带彩笔。”妈妈同情地点点头，对她说：“这种每周只上一次的课很难记住，是吧？但我很了解你，你会想出办法来提醒自己的，对不对？”

父母不用整天严厉地发号施令，对孩子说：“带上雨伞！”“关上门！”只需要把问题描述出来，对孩子说：“天气预报说今天会下雨哟！”“孩子，门开着。”

妈妈和儿子购物回来，妈妈说“谢谢你在超市里帮助了妈妈，把买到的东西按大小摆在了购物车里，一下子多出了许多的空间。

妈妈在拿橱柜上的桃子罐头时，没有想到瓶盖已经被打开了，于是桃汁就洒在了她的身上。她生气地大喊：“这是谁干的？”孩子小声地说：“是我，昨天我从里面取了一块桃子”看着迈克胆怯的样子，爸爸对他说：“我想，说真话很不容易，特别是在妈妈发火的时候。”

如果孩子觉得自己写的字很糟糕，拿来给你看时，你可以从歪歪扭扭的字当中找出一个亮点，比如：“这个‘天’字，第一横写得很平，写字就是要横平竖直。”孩子就会饶有兴趣地继续去练。你会发现，随着你对亮点的表扬，孩子写的字中的亮点会越来越多。你可以继续引导他：“除了写好每一个字，还要让字与字之间的距离相等。”当孩子再次展示他写的字给你看时，你可以描述：“笔画横平竖直，所有的字都在一条线上，字与字之间的距离很均匀。这样的书写让人喜欢看。”在你描述性的赞扬中，孩子也会写得越来越好。

两个孩子打起架来，老大说老二是个骗子，妈妈弄明白事情后，对老二说：“别人说什么并不重要，重要的是你对自己说什么。”老二解释道：“我不是骗子。”妈妈点头说：“在妈妈发火的时候，你都勇敢地承认了自己打开了桃子罐头，这样的孩子不可能是骗子。”父母的大脑就像一个记忆仓库，里面储藏着孩子生命当中美好的瞬间。孩子遇到挫折时，过去的成就，会给他巨大的鼓舞，使他形成强大的自我认知，在应对新的挫折时也会进一步成长。

三、父母的期待，引导孩子成长。用描述性语言，承认孩子的感受，不去贴标签，不去鼓励孩子扮演不好的角色。

当父母承认孩子的感觉时，就送给了她们跟着内心感觉行动的力量，善于发现的心灵和成为独特的自己的机会。

应该像孩子已经成为我们希望他成为的人那样对待他。也就是说，我们希望孩子成为一个勇敢的人，那么现在，我们就要把他当作勇敢的人来对待。

例如：

孩子想喝热牛奶。你让他自己去热。不一会儿，你就闻到了牛奶糊了的味道，又看到孩子身上全是洒出来的牛奶。孩子很胆怯地说：“妈妈，我可真笨，什么都做不好。”你平静地对他说：“我看到牛奶溢出来了。”边说边随手递给儿子一块抹布，“错误会帮你发现以前不知道的东西哦。”孩子想了想，说：“是的，我发现煮牛奶时，火要开小一点。”

所有的孩子都有优点，他们的优点需要被人发现、被人承认。他们也有缺点，需要被人忽略或者是改变。

四，父母如何表达自己的感受，如何拒绝孩子孩子的要求，而不愧疚。

作为父母，及时地识别自己的感觉，不需要理由和歉意，承认并且呵护它，是对自己的保护，也是对家庭的负责。

例如：

你心情不好时可以对孩子说：“妈妈心情不好，想自己待一会儿，调整一下状态。我知道你会找一些安静的游戏来玩的。”这样，孩子就会知道你的真实感觉，而不是看到你言行不一的表现。

孩子这次考试没有考好，回家很沮丧，可恰好你晚上有个聚会。你先静静地陪伴他，听他的倾诉，在他哭诉时抱抱他，表达了自己的同情。等时间一到，你就告诉孩子说：“我要出门参加聚会了。”孩子会非常吃惊地说：“在我难过的时候，你怎么会开心地去参加聚会呢？”你告诉他：“我们都是人，会有不同的感觉，但是我理解你的苦恼。”然后就把问题彻底留在家里，让自己沉浸于聚会的时刻。

孩子要和同学们去野餐，让你买食品。你忙得忘了买，但她并没有说出来。孩子翻箱倒柜的，找到家里的一些点心和糖果带走了。接下来如何处理呢？首先，孩子回来后，你不要引发这个话题，也许孩子早就忘了这件事。其次，真要聊起来，要根据女儿的情绪，选择不同的话语。如果女儿指责你，你可以说：“指责解决不了问题，你可以把建议写下来。”如果女儿很失落，就鼓励她说出失望和生气的感觉。这样就很好地处理了孩子的抱怨，也伤害不到孩子。

五、如何不伤害孩子自尊心的前提下表达愤怒。

1，简洁才能够带来权威，只有弱者才反复强调。

例如：当孩子在房子里面玩球的时候，原来爱唠叨的妈妈坚决地说：“我们家的规矩是：球是在外面玩的！”

2，给出选择，代替威胁。

例如，你看到孩子在家里面玩球，可以对他说：“你可以到外面去玩，或者不玩，你来选择。”

3，不指责孩子，只喊出希望孩子记住的东西。

例如：

两个孩子争抢玩具，哥哥用玩具打弟弟，弟弟大声地哭喊起来。妈妈把心里的愤怒转化为有用的能量，于是她简单地说：“只有双方都同意的时候才能玩玩具。”弟弟说：“我不同意。”哥哥说：“好吧，我们停下来。”一场吵闹就这么解决了。

4，行动加限度，才能使孩子更好地遵守规矩。

首先，面对孩子重复出现的问题，父母与他温和地约定，坚决地执行。

例如：孩子比较磨蹭，总是错过校车，你总是很不情愿地开车去送他。你告诉孩子“早上不得不开车送你去学校，妈妈很生气。如果你错过校车，妈妈会叫出租车来送你。第一次妈妈付钱，以后的车费从你的零花钱里面出。”第二天，孩子又磨蹭，错过了校车，妈妈坚定地叫了出租车。

其次，采取行动的目的不是让孩子服从，而是合作。

迈克骑着消防车在家里撞来撞去，把墙给撞出了许多洞。妈妈对他说：“你得做出决定，要么离墙远一点，要么别在屋里面玩消防车。”孩子答应着会小心，可不一会儿，就又传出了车子撞墙的声音。妈妈果断地把孩子从消防车上抱下来，然后把消防车推进房间锁了起来。如果这样做无效，也可以设置几个路牌，写上：减速慢行，前面有墙。还可以告诉孩子问题所在，让他自己想出解决的办法。如果这些方法都无效，那就只好限制消防车的使用范围，让孩子到外面去玩了。

最后，需要强调的一点，是父母双方的意见一定要一致

有位爸爸做得非常好。妈妈在做饭，孩子在敲鼓。妈妈觉得这个声音令她很烦躁，就让儿子吃完饭再敲。可儿子叛逆地说：“听啥也心烦，你老了，你去买副耳塞吧。”妈妈气得不得了。这时，爸爸走过来，一把夺过孩子手中的鼓槌，大声地说道：“我不喜欢这声音，妈妈说了，‘吃完饭再敲！’”这位爸爸做了一位父亲该做的事情，保护了妻子不受孩子的伤害。这样也是以另一种方式告诉孩子：不论爱人受到身体上还是言语上的骚扰，我都不会坐视不管。

用这一系列人性化的方式来表达愤怒，在制止孩子错误行为的同时，也给了孩子反思、改变和成长的机会。