学业质量评价 学业质量评价，就是学生学业结束时，应达到的能力水平。新课标更注重学生的素养落实，一...
1.高考要发挥选拔功能，要求把区分度放在了第一位，所以，就造成了命题人和备考师生之间的博弈，结果就容易水涨船高。很...
单次学业考试评价的方法 以下是对工作中使用的教育评价分析方法的总结。 现阶段待评价的考试数据都在线下，需要有考试数...
教育部等六部门联合印发了《义务教育质量评价指南》，其中中学生发展质量评价部分主要包括学生品德发展、学业发展、身心发...
中小学教育质量综合评价改革在各地进入落地阶段 ——河北省石家庄市桥西区教育评价数据的教研教学应用-暨ACTS学业评...
11月30日上午，责任督学许健主任到公道初级中学督察扬州市义务教育学业质量监测工作，检查了考试的各个环节，对考试氛...
根据湖北省教育厅发布《湖北省普通高中学业水平考试实施办法》，确定语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地...
（三）学业质量的评价方式更加丰富数学学习 活动的实践性与丰富性对数学学业质量的评价方式提出了更多的需求，除了常用的...
自1978年十一届三中全会以后，中国社会开始全面拨乱反正，教育战线上全面恢复秩序，提出了双基教学的模式，基础教育阶...
本文标题：《湖北教育》：从“考试”到“学业质量评价”所引发的变化
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