9.16-生命力

原文：
“功课做得越细致，我们对生命力的把握就越清晰、越自如。否则，我们都能感受到自己的生命力，但不知道怎么用它，似乎是含含糊糊一大坨能量。就好像拿着一个庞大的工具包，却不了解每个工具的用途，不知道什么时候该用那个。

我们陪伴孩子的成长，就是跟他们一起做生命力的功课，做得越细致，他们就越能学会用好自己。“

转述：
生活中，有人能理解、甚至知道”生命力“这个词已经很不容易了，不要说有意识的去练习生命力，更不要说清晰、精准的去使用生命力。

但生命力恰恰又是我们生而为人最重要根本所在，所以研究生命力是每个有意识的我们必须要做的事，而且也是我们必须要教给孩子们要逐步建立意识的事。（还好，我们现在有了这本书，可以更精细的去了解、练习、调动我们的生命力。）

个人体验：
在跟随导师学习的过程中，有一个词特别关键和重要：精准。

一边上导师的课，往往一边会感叹人怎么还可以思考的那么精准？耳濡目染之间，也开始逐渐建立精准的意识。知道了区分、澄清、界定等各种工具，让自己的表达、分析、判断也开始越来越精准，就像昱竹说的：思考的颗粒度开始越来越细。

行动导向：
在日常，要对自己越来越有意识，时时提醒自己有意识于当下。

同时，也要不断练习思考的精准度，这是个没有尽头但格外有趣的事。

标签：精准、生命力