我认为，电势是高中最抽象的物理量。学生知道电势的定义，那就是电势能对电量的比值。可是为什么这样定义呢？这样定义出的电势到底表示什么呢？就很模糊。
通过带电体在匀强电场中的直线运动，得出电势能的大小与电量有关，但电势能与电量的比值为一个定值，这个比值的大小反映电场的性质，与电量大小无关。
我在“电势能大小与电荷量有关，电势能与电量的比值一定，与电荷量大小无关，该比值由电场的性质决定”这个逻辑上没有理得很清楚，当然表达上也就出现混乱。
这反映我备课的不充分。同时，我也对这个难点没有采取PPt的方式进行讲解，效果上也不够好。
希望后面的班级可以上得更好！
我认为，电势是高中最抽象的物理量。学生知道电势的定义，那就是电势能对电量的比值。可是为什么这样定义呢？这样定义出的...
教材在编排《电势能及电势》一课时，首先通过静电力得出“电势能变化”的规律；然后利用比值引入了新的物理量，电势。如果...
什么是电势，它是描述电场什么的？想要回答这个问题，就从电场力做功开始。 电场力做功与重力做功一样，都与路径无关。怎...
李再湘 （一）从什么角度来反思教学，教学反思的关注什么? 1、反思课堂教学对新课...
静电场库伦定律 知识点 电场和电势分别描述的什么？答：电场是一种特殊的物质。 电势表示电场的能的性质。电势是表示电...
课后反思的“五必须” 教学反思能力决定着教师的教学能力和在工作中开展研究的能力。那么，教师在教学反思中该反思点什么...
一要反思教学行为是否达到教学目标二要反思教学活动是否“沟通”和“合作三要反思是否创造性地使用了教材四要反思教学过程...
电势的定量计算常用定义式，即用电势能计算，也可以直接用电场力做功计算，它们是联系起来的，当然还可以根据电势差与场强...
一个完整的教学活动设计包括什么呢？有教学内容、教学目标、教学重难点、教学过程，别忘了，还有教学反思！教学反思是有效...
教学准备阶段的反思 教学准备阶段的反思也有许多学者称之为“教学前的反思”。这时语文教师主要是对教学设计的一个回顾和...
本文标题：电势教学的反思
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ckxjortx.html
网友评论