今天香子老师复盘这个月共读的《整体养育》延生到情绪背后的需要，怎样培养孩子的写作习惯和记忆力，特别棒，很受益，我准备我记住一个故事的方法，用在读书会上，先讲解一个绘本，再用拆解的人物、地点，发生的事件，结果这种方法锻炼孩子们的逻辑思维和记忆力。
也感谢香子老师用非暴力沟通的方式让我走出困扰我许久的内心矛盾，非暴力沟通要素，先通过观察，来找到对方的感受，认可对方的感受，通过询问找到对方的需求，说出我的感受和需求。
香子老师通过儿子和自己的案例，轻松有趣的讲解了知识，给人启迪，感谢香子老师的分享！
发展的三个纬度：生理发展，认知发展，社会性情感的发展，情绪背后的需求。
希望孩子交三观正，积极的朋友，嫉妒的情绪，内心不舒服的感觉原来是嫉妒
1、坚持练，写字量的积累
2、这方面没有别人好，其它方面好的地方，有好的地方，分辨和表达自己的情绪
抓大放小：跟孩子站在同一战线上。
情绪情感的表达，背后的需要
儿童最早的主要的两大情绪需求：归属感和确认自己
打人，被打，关心孩子有没有受伤，被人关心
底层逻辑
天龙八部，康敏，你有我没有，我就毁掉他，谁都别想得到
表达力，懂育儿心法，会表达，思考验证思验
怎样让孩子记住一个故事？
1、先朗读，拆解，解读，形象化，思维力的提升，巴西，里约热内卢，找主角，配角
男孩住哪里？教练住哪里？
2、搭框架，背景，人物，时间，地点，没有钱，送礼物，结尾，得到什么机会，世界上最好的礼物，你来我的球队训练。
3、结尾，球王贝利，获得了什么，进球。
帮助孩子梳理
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