近期学校组织网上教学研修，观看网上“一师一优课”，我无意翻到一位老师执教的《湖心亭看雪》。老师的水平极高，教学如闲庭漫步，引领学生去穿越时空，陪大才子张岱雪夜游了一番西湖。感叹之余，我不仅想起十年前去淄川育才中学观摩学习的那次省级语文优质课评选活动。
淄川孝妇像
那是11月末，萧瑟西风挡不住学习的热情，我们同事四人自驾两个多小时，来到蒲松龄的故乡——淄川。四天学习，受益匪浅。我们如同接受了一次教学理念的洗礼，感觉身心都充满新鲜血液的灵动。内心深处那份生命的热情不知不觉间被撩拨地澎湃四溢，猛然醒悟：语文，原来真的很美；做个语文教师，也是很幸福的事。
高手云集，各具千秋，说不尽的风流雅致。印象最深的要数《湖心亭看雪》了，轻音乐配上西湖冬雪美景，立即把听众带进了迷人的西湖仙境中，老师妙曼的柔情被雪装点得分外动人。
形式多样的朗诵，精当巧妙的点拨，和谐融洽的氛围，全场人都沉浸在张岱笔下苏堤雪痕中：一个浪漫多情的才子，飘扬的大雪中携一童子划一扁舟，于烟波浩渺中，于莽莽天地间，无声无语，淡然笑对玉清冰洁，何等的雅趣！梦幻中竟遇到了客居于此同样饮酒赏雪的兰陵客，更是奇事一桩了。千里知音白雪牵，那份惊喜，已足以减轻沉积多年的郁闷和落寞了。
张岱不幸，树折鸟何栖？国亡人无依，满腹经纶无用武之处，借酒消愁愁更愁，寄情山水之间念天地之悠悠，独怆然而慨叹。
张岱又何其幸运，知音难觅他独遇。西湖雪冷，火炉酒沸，铺毡对坐，金陵客暖。强饮三大白而别，快哉！
旷世才情一文记下，短短一百六十余字，故国之思、沧桑之感、落寞之情尽融茫茫白雪悠悠西子间！
他可曾想过几百年之后，在松龄先生的故居，几百人在这里低吟咏哦，于深秋中领略江南冬季的那抹高洁的柔情！诗趣摇曳中，荡气回肠间，张岱——这位卓尔不群的孤傲男子，激起了多少后人的叹惋、景仰？
蓦然回首，张岱已隐去，大礼堂中师生们的低低吟唱仍回荡在耳畔。
好的语文老师可遇不可求，必须有天生的似水柔情，于文学的海洋中任意徜徉，偶投一石于心湖中，必能激起千层浪。在无数的涟漪跌宕起伏中，引领学生们穿越千古时空，去领略古人那怀才不遇的苦闷，壮志难酬的惆怅，形单影只的孤独。还有那建功立业的豪迈，保家卫国的壮志，如雪似霜的高洁，抑或还有那份若有若无的如烟般的淡淡轻愁。
人心本难测，近之情更怯。解读人心，岂是易事？跨越时空的解读，更是难上加难了。
我不知道是老师表现了学生，还是学生成就了老师；不知道是老师技艺高超引启到位，还是学生功底深厚冰雪聪明，或许是二者兼而有之。我所知道的是场场精彩不断，课课高潮迭起，观赏阳关送别惜杨柳依依，叹惋古人怀旧看明月朗朗，望断大雁南归路，吟尽萍洲相思情。古人一时兴起，今人浮想联翩。
登山寻宝，探骊得珠，于曲径通幽中，在柳暗花明处，掬一捧清泉，伴一缕清香，月色溶溶中，在生活中领略语文的无穷魅力，在语文中体会生活的多姿多彩。这样的生活，不也是独具风味吗？
趣味语文，多彩生活，愿每一个语文老师都能在与学生的交流中找到纯真悠然的自我，从而赢得充实而精彩的人生。2020.12.07
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