从改良版的棉花糖实验到曾子杀猪的故事，你悟出了什么？

相信很多人都听过棉花糖实验，这是考验孩子延迟满足的能力(也就是自控力）的实验，它是决定孩子今后成就的关键因素。

今天看《跟着美国幼儿园老师学早教》第4章第1节，发现有个改良版的棉花糖实验：两组孩子进行对比实验，也是关于延迟满足的试验，做了两次测试，a组两次承诺的东西大人都有兑现，而b组则都没有兑现，在第3次做棉花糖实验时，a组通过的比例比b组高出4倍。

这说明环境对孩子自控力的影响是巨大的。当孩子所处的环境能始终保持信守承诺时，孩子就更加愿意进行自控，如果家长经常连哄带骗，出尔反尔，久而久之，孩子就不再相信了。

这让我想起了曾子杀猪的故事。曾子是孔子的学生。有一天曾子的妻子要出门，孩子闹着要跟，他妻子被吵得没办法，就跟孩子说，“你不要跟，等我回来杀猪给你吃。”孩子真的没有跟了。他妻子一回家，发现曾子真的要杀猪，就赶快说：“你疯了！哄小孩子的话你也当真！”曾子严肃地说：“孩子小，分不清是非，他什么都跟父母学，你骗他，他就学会了骗，做母亲的骗孩子，孩子就不再相信自己的母亲，这样还有家教吗？”说完，就把猪杀了给孩子吃。

很多时候，我们给孩子的承诺无非是为了自己方便，比如穿鞋、写作业、吃饭时出现的问题，本该需要大人花费精力和耐心去进行引导和纠正，但很多人选择了一条捷径，就是通过哄骗来快速解决当下的问题，却从没有真正想过要从源头上解决问题。然而你现在走捷径所省下的精力，将来会加倍地还回来。