兴趣是最好的老师

        今晚第四次由王庭集老师带领读《人人可以上北大》P256-P270。感谢王庭集老师的领读，每次聆听都有收获。

        虽然王老师说“笔记记得再好也没有用”，可是我还是记了很多的内容，因为好记性不如烂笔头。作为这个年龄的人记忆力已不是很好了。

      那一句“相信在的老师肯定会做得很好”给了我很大的信心。因为面对家长的焦虑“我家孩子要不要报奥数或者思维班的课程？”我的回答是“这些课程报了很好，个人认为要看宝贝的兴趣。”

      静静地默读了一遍后，在聊天区里敲打了“1”，表示我读完了。在今晚我提出了上面的问题，如何找到孩子的兴趣，还是说需要每个都去报一遍，尝试一下。说实在的我不是个细心的人，尤其是对自己孩子的兴趣不是很清晰。想想自己小时候，没有条件报这个班，那个班的。现在的鸡娃是学舞蹈，学画画，学写字，学奥数，学英语…这样的孩子不少。弄得孩子休息的时间全无，甚至兴趣全无。是的，孩子的人生经验不够丰富对外界世界的认识也不全面。报多个班的背后是个焦虑的家长。我也曾焦虑过。

      曾经为孩子要不要去学画画，学钢琴，学围棋，学写字…而去试体验课。跟孩子沟通后发现就是想学花样跳绳。现在花样跳绳班已学了2年。

        兴趣是最好的老师，我想找到孩子愿意为之坚持。这就是我们需要做的。