没有人喜欢挨批和被教育,孩子虽然像一块海绵一样乐于吸收知识,但并不表示我们的严肃说教能达到预期效果,我发现用一些他们喜欢的拟人或是夸张或是幽默自嘲的方式,传达我们想告诉他们懂得的道理,要比直白地讲硬生生的条条框框有效的多。
如果在和孩子沟通时,他们已经露出没有耐心和情绪崩溃的迹象,这时如果我们能用到上面提到的方法,往往能有意想不到的转机,孩子会在听到一个有趣的表达后笑一阵,放松以后就又能专注倾听,或是不再陷在负面情绪里,破涕为笑后转而平静下来。
我用夸张和幽默的说法讲出孩子做的不好的地方,避免了对亲子关系的伤害,也基本都能达到自己帮孩子意识到问题和解决问题的目的。这大概就是研究科学育儿方法的最吸引人的地方,虽说和孩子斗志斗勇确实费力费神,但只会用家长权威强压孩子服从,才是最无能也最得不偿失的。用对方法,一切问题都能解决,不要怕麻烦,只有直面麻烦,我们才会成长。
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