一、微课的功能是解惑(上课没听懂的同学进行课后的辅导，不代替课堂教学)，模拟一对一的教学，一般不超过五分钟（足够讲透一个小知识点），解决用传统教学很难解决的重点、难点问题。
二、微课的特点：具有时间短、制作简单，容量小、易搜索、易传播、易分享、便于重复学习的特点。适合自主学习；学习对象可以是任何人；学习空间是任何自己可支配空间。
三、微课的选题与制作
1、选题：1.教学难点。2.适合用多媒体（图像、动画、视频）。
2、微课制作流程：选题→教案编写→制作课件→教学实施与拍摄→后期制作→教学评价反思
3、版面设计（微课的“脸”）
额头：说明；
眼睛：标题；
鼻子：作者及单位；
嘴巴：学科学段、章节及教材；
耳朵：边饰
背景：皮肤（素雅，烘托字体）
4、PPT美学设计：
50%文字，20%图片，30%空白。
文字颜色不要超过3种，最好2种。
上半页与下半页内容数量差不多（不头重脚轻），左半页与右半页协调。
2-5种翻页效果合适
不要连续几张全部是图片或者全部是文字。
5、视频录制要求
录制背景最好是白色或是浅色
摄像角度最好从正面。不要录课堂教学。
视频尺寸为：640*480或320*240，视频格式为：FLV、MP4，音频最好采用MP3格式。
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