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绘本讲师训练营【51期】8/21阅读原创《云娃娃》读后感

绘本讲师训练营【51期】8/21阅读原创《云娃娃》读后感

作者: 芒果_肖肖 | 来源:发表于2020-05-28 08:29 被阅读0次

51002  肖肖

《云娃娃》

封面
    这么书的封面,蓝蓝的天空,白白的云朵️中间站着个笑容可爱的云朵娃娃,很好奇,云朵能被作者创作出什么样的绘本故事呢?

    云娃娃在天空旅行的时候,他俯视大地,发现了各种各样形状的东西,有小船、大楼、公鸡、长颈鹿,云娃娃发现它们都有自己固定的形状,这时云娃娃很伤心,因为他自己没有固定的形状,无论模仿谁,风一吹就变形了。草地上的两个小朋友们发现,云朵很神奇,它能变成狮子,又能变成鳄鱼,真神奇呀,听到小朋友的赞叹,云宝宝忽然明白,原来没有固定的形状就是我的形状啊,他对形状有了自己的理解。

柔美整洁的画面给人舒适的感觉
    在跟孩子读绘本,孩子突然我,“妈妈什么是固定形状啊”?突然间的拷问,赶紧大脑紧急索取词汇组织语音,告诉他“大门口的石狮子,我们捏它,拍它,风吹,水流,他都不会变化的形状叫固定形状” ,相反,像云朵被风一吹就变的形状就不固定形状。不知道自己的解释是否准确,但低幼的孩子也只能用日常生活中常见的事物跟他解释才便于形象的解释。陪孩子成长也是自我成长的一个过程。

  趣味问答互动?

    观察画面细节,让孩子说一说云朵变化的形状?激发孩子联想,抬头看看天空中云朵有哪些形状呢?

  绘本延伸;

和孩子一起用棉花制作云朵手工,培养孩子动手能力,增加故事的趣味性。

  通过这本书可以鼓励孩子发现自己的长处,做最好的自己,绘本何尝不是成年人的绘本呢?同样的人生道理适用于成人。

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