1·二月的最后一天，我们走进屈原昭君故里——宜昌。这是对于我的来说，有着特殊意义的城市。我少年时代最好的朋友便在这座城市生活，她跟我一样，已经做了34年的语文老师了。因为一个人，爱上一座城，而且，这座城市，确实越来越有魅力了。
2.我们参访了一所特别年轻的学校——唐家湾中小学。学校建校历史不到一年，教师平均年龄34岁。学校以“少年派，向未来”为核心价值观，以“文化引路，课程布局 ，智慧搭台 ，缔造一所面向未来的学校”为目标，在开学之前，就已经完成了校园文化建设主体。当第一批学生走进校园的那一刻，这所学校就熠熠生辉了。
3.为参访团做报告的是学校校长钱丹，一位80后的年轻漂亮的初中语文老师。在主持人介绍她时，我特别关注的是钱校长曾经获得过部级“一师一优课”优秀奖。西陵区教育局，能大胆启用课堂教学高手教师当校长，我尤其欣赏。我也相信，这样的校长，不会辜负这所年轻的学校。少年派，向未来；钱丹校长，未来可期。
4.下午参访另外一所中学，学校可圈可点之处甚少。能带着大家参观的也就只有大家并不陌生的创客空间，装备也很一般。学校最大的亮点是墙壁上挂有很多块可以自动翻页的显示屏，那里展示的大多是各种名人照片和简介。另外，一块巨大的电子屏上，显示着今日到校人数比例78%，估计这个高级武器，早就已经罢工了。几位校领导在介绍学校时，明显感觉底气不足，特色乏善可陈。如果学校没啥可供外人学习的东西，完全可以拒绝，埋头做应试，也不会有多大问题。想不明白，为啥他们会愿意接受这样为难自己的任务呢？
5.下午的参访活动草草结束，我们一行人提前三小时到达了动车站，准备前往湖南岳阳。马上就要离开湖北了，参访团只是路过了黄鹤楼，路过了长江，谁也没有机会饮长江水，食武昌鱼，观三峡大坝，大家都深感遗憾。我很想知道，这些不好玩的规定，是啥人制定的。
6.参访湖北的四所学校，基本没看见几本适合学生阅读的书籍。即使是两所相对优秀的学校，少量摆出来的书也明显只是一种摆设，也没见到哪所学校在汇报时，提及阅读。我再次确定，阅读在学校，一直是一件很奢侈的事情。
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