宋金容——《猫》
【心得】1.课堂充满对生命的尊重与热爱；2.教学流程设计合理，具有人文性；3.教师具有教学激情，充满活力。
彭洁——《我要的是葫芦》
【感悟】1.课堂充满孩子对生活的向往；2.课堂既有预设，又有知识生成；3.教学设计精巧，处处洋溢着灵动；4.课堂参与面、师生互动密度大。
刘亚敏——《变阻器》
【收获】1.教师富有教学激情，课堂洋溢着生机；2.师生、生生间互动频繁；3.学生的能力与技能培养体现充分。
宋金容——《猫》
【心得】1.课堂充满对生命的尊重与热爱；2.教学流程设计合理，具有人文性；3.教师具有教学激情，充满活力。
彭洁——《我要的是葫芦》
【感悟】1.课堂充满孩子对生活的向往；2.课堂既有预设，又有知识生成；3.教学设计精巧，处处洋溢着灵动；4.课堂参与面、师生互动密度大。
刘亚敏——《变阻器》
【收获】1.教师富有教学激情，课堂洋溢着生机；2.师生、生生间互动频繁；3.学生的能力与技能培养体现充分。
【心得】1.课堂充满对生命的尊重与热爱；2.教学流程设计合理，具有人文性；3.教师具有教学激情，充满活力。 【感悟...
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本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/iluuxqtx.html
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