前两天我分享了——“慢养”下长大的孩子，自信且乐观，温暖而坚定，今天接着分享“慢养”的话题。
无意间读到台湾作家张文亮的散文诗《牵着一只蜗牛去散步》：
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”
我拉，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬......
“上帝啊！为什么？”天上一片安静。
莫非是我弄错了？！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。
看完，我流泪了。
我把孩子当兔子撵，可上帝的本意，就是让我把孩子当蜗牛养啊！
把孩子当蜗牛养——磨蹭才是孩子的天性。
作为父母，我们一直在以自己的标准来判断快和慢。
可是，孩子小小世界里的速度，不应该由我们来定义。
《亲爱的安德烈》里有一句这样说道：
“我们欠孩子一场‘慢的教育’。
家长应该明白，正确对待孩子成长的节奏，才是对生命的尊重。”
的确，当我们嫌弃孩子磨蹭的时候，可曾想过：
每个孩子都有自己的成长规律。
自从把孩子当蜗牛养之后，我彻底放弃了跑、跳、追，选择尊重孩子的小世界里的“爬”。
感知孩子的成长节奏，我才发现：
他的每一天，都有微小的进步。
一个很简单的道理：尺有所短，寸有所长，不是每个孩子都是兔子，而那个被人嫌弃的蜗牛，也有自己的闪光点。
“父母很容易认为孩子学习成绩差就没希望了，其实如果做到慢养，这样的孩子将来可能更优秀。
不要现在就替孩子的一生下结论。
孩子的教养要慢慢来，多给他们一些空间，让他们慢慢描绘自己的人生蓝图。”
当我们放下焦虑，把更多精力投入在关注亲子关系上，才发现：
给孩子一片爱和宽容的沃土，蜗牛也能迅速蜕变、加速成长。
《孩子，你慢慢来》这本书，里面有这样一段：
“我坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心做一件事。
是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。
孩子，你慢慢来，慢慢来。”
多么美的画面啊！
把孩子当蜗牛养之后，我恍然大悟：
立竿见影的教育是神话，孩子的成长，本身就是一个需要倾注耐心的等待的过程。
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