最美赋能者

早在几年前就听到这个词语盛行，也并没有深究，只是凭着自己的理解去感知。如今工作室要大家以“赋能”为主题写一篇文章，为了求证自己的理解正确与否，更为了文章不至于跑题，特意百度了一下这个词语的意思。

“赋能”顾名思义，就是给谁赋予某种能力和能量，通俗来讲就是：你本身不能，但我使你能。它最早是心理学中的词汇，旨在通过言行、态度、环境的改变给予他人正能量。这样看来，这是一个宣扬正能量、助力他人成长的“好词”呀！

一看到正能量这个词，我就想起校园里最可爱的他们了！

犹记得那个冬天，大雪纷纷而至，过了一夜，便是满园银白。彼时，教室里当然是温暖如旧，覆着雪的操场却令人感慨冬天的寒威。积雪埋没了道路，早上出门到教室时，短短的路程也尤为困难，举步维艰。早读下课来到楼下竟然发现有两条洁净的小路，正和同事感慨时两个熟悉的身影映入眼帘。定睛凝望，远处是常校长和于老师，他们正拿着沉重的铁掀，清理路上的积雪。霎时，鼻息间的寒意被温暖取代。

无独有偶，让我印象深刻的还有在炎炎夏日拿起焊枪修补垃圾桶的崔校长；有数九寒冬背着帆布包给教室门框钉皮垫的刘校长；当然还有那些不闻鸡叫声已起、太阳下山我不下班、默默奉献的教师们。

这些默默耕耘的教师身上闪耀着无与伦比的美丽，他们身先示范，身上满满的正能量，是校园里最美的赋能者！

曾在一个培训时，听一位老师说过这样一句话：率先垂范，才能感染他人；从心说出的话，才有能量。

早上醒来，微信上有张老师在早5：06发来的信息：一篇波涛老师的文章和“可以关注一下波涛老师的简书，选一两篇共读一本书的文章，你也可以模仿格式！动起笔来！”老师实在是用心良苦！窥一斑而见全豹，类似这样督促我写文的话老师不知说了多少遍，而我也总是厚着脸皮说自己不会写、写不好，做了n次逃兵。就这样，老师依然在坚持，坚持读书、坚持写作、坚持晨练，而我也在坚持，在“逃兵”的边线坚持。

“你的文字能走多远，你就能有多远”的话犹在耳畔。再一次提起我依然很汗颜。因为我总是敬佩张老师的认真和坚持，佩服她日更千字文已经进行929篇，佩服她要做就做好的认真与执着，佩服她若选择便坚定不移的信念！而我却没有真正开始。在此之前，虽没有真正开始，但却深受感染，加之深感老师的良苦用心，所以才将昨日搁浅的这篇文章重新启航。

但愿这篇文章是一个良好的开端，我也能放下“逃兵边线”的执念，试着练笔、慢慢成长！不负帮助我的最美赋能者！