2019兴成长计划学习心得

作者: 洮北694胡艳杰 | 来源:发表于2019-07-25 09:45 被阅读108次

假期里带着一份新奇，一份期待走进了2019兴成三班——阅读教师提升计划班。初入伊始，遇到了很多困难，在自己不断的努力和同仁的耐心帮助下，终于走进了由时老师讲解的阅读提升的新天地，虽然时间不长，但自己却收获满满！

2019年7月8日我认识并走进了兴成长计划。开班典礼上，老师耐心地讲解了兴成长计划如何操作，如何去学习，如何打卡。老师的讲解让我了解到“cctalk”是这么好的一个软件，期待在里面学到更多！

2019兴成长计划学习心得

走进时老师的阅读世界，聆听着时老师对阅读的理解，让自己对阅读有了新的认知。时老师首先告诉我们如何阅读一本书（每本书的封面下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，责任就是要找出这个骨架。一本书出现在面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可说是戚装而来，读者用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉来得到在柔软表皮下的那套骨架，但是一定要用一双X光般的透视眼来看这本书，因为那是了解一本书掌握其骨架的基础。）接着向我们讲解了如何教孩子阅读（主题探讨、静静默读、大声朗读——复述故事），要根据孩子的不同年龄和兴趣选择恰当的图书，让孩子见山是山地走进童话，走进阅读，走进务实本身，回归童心的阅读。

2019兴成长计划学习心得

就在昨天我们又有幸聆听了时老师的《如何开好一节班级读书课》的讲座。学习中时老师不时地和学习的老师们交流互动，气氛十分活跃。时老师首先让我们了解"什么是班级读书会"以及"班级读书会和一般阅读活动的区别"，接着讲解了"为什么要开展班级读书会"。在这一环节时老师说出了我们一线教师心底的困惑，围绕着"怎样开展班级读书会"，时老师又给了我们可行的、实用的合理化建议。时老师的讲座让我获益良多。作为一名语文老师，也曾上过读书课，但是为什么要上读书课，怎么上好读书课，自己却想得太少，太过简单，很多地方没有落到实处。今天听了时老师的课，真是让我豁然开朗。对于今后该怎样上读书课、怎样开展读书活动，我和孩子们都有了努力的方向和奋斗的目标！