薄荷和糖果从小就住对门，后来还上了同一所幼儿园，之后又一起念了同一个小学，然后又是同一个初中……这不，转眼到了高中两人的命运还是被紧紧绑在一起呢，现在更是同桌关系。
这缘分，说老天有眼都不为过。
今天是班主任的语文课，头天老班就让同学们以‘家’为题写篇作文，今天要抽人起来朗读。可粗心的糖果显然忘了此事，因为她头天晚上正忙着追犬夜叉的新番。
这会儿听到班主任说要点名让人朗读，糖果突然就急的脑门上冒起了层层虚汗。
她不停地向同桌薄荷传递这种捉急的信息，通过撞击对方胳膊试图引起注意。
薄荷被糖果频繁的小动作扰地不厌其烦，于是抬眼狠狠瞪了糖果下。
那意思在说，能否老实点？
糖果一瞬间就悟了，可她无法‘老实’！灵光一现下赶紧拿起笔在作业本的空白页上写下：“作文没写怎么办？”完后赶紧撕下将纸放到薄荷眼前。
薄荷看完纸条上的内容忍住翻白眼的冲动，提笔在纸上回道：“我怎么知道？凉拌吧！”
写完便丢给糖果。糖果赶紧去看写了什么，就瞅见这字迹飘逸中带着韧劲儿，只是书写的人用笔实在太过用劲儿，生生将纸写透了……
糖果有些虚弱的想，薄荷咋又炸上毛了呢？但还是快速在下面添了句：“能不能救救我……？”
纸条刚要递给薄荷时，老班的声音顿时响起：“糖果啊，你来念念你写的作文。”
糖果只觉眼前五雷轰顶！这是要完的节奏啊……
只见糖果慢吞吞的从座位上起立，然后低着头在一堆本子里装模作样翻找着所谓的作文。
班主任看糖果在那里翻来找去的模样，心里一阵冷笑。
呵，这丫头小动作那么多，一看就没写，我倒要看看这死丫头还能编出个什么理由来？这般想着后，班主任不紧不慢的说道：“不急，咱有的是时间，你慢慢找。看作文放哪儿了。”
糖果此时内心慌得不行，后悔的肠子都快青了。她太希望时光能够倒流，这是忘了谁的作业都不能忘了老班的作业啊。再看向身边坐着的大神薄荷，这家伙是一点义气都不讲啊！糖果心里一阵哀嚎。
薄荷淡定的坐在那里，一个眼神都没给糖果。
可是，却将自己作文本翻开，然后大大方方放在糖果眼前。出声道：“别找了，你刚不小心把作业本放我这里了，还你。”
糖果瞪大双眼看着眼前的作文本，上面赫然有篇以“家”为名的作文。
这一刻，糖果感动到不行。就又开始在心里忏悔了，忏悔自己刚刚责怪薄荷不讲义气。真是不该啊！算了，事后请薄荷吃根她最爱的火炬好了！
想清楚后，糖果清清嗓子决定开始念了。
可刚要出声，她又后知后觉想到，如果自己念了薄荷的作文，那轮到薄荷了怎么办呢？
薄荷岂不就遭殃了？
这……这种事万万不行，她不能让薄荷因为帮了自己而身陷险境啊！
薄荷仁义，她更要仁义！
于是糖果突然抬起头看向老班，语速及快生怕自己说晚就会后悔一样：“老师对不起，昨晚学习太晚所以我给忘写了！”
糖果话音刚落，薄荷就立即抬起头，不可思议的望向糖果。他看着糖果那自以为英雄的模样，活像在看傻子。
且，薄荷还说出口了：“真真的傻子啊！”
糖果极为迟钝的转头看向薄荷，她觉得一定是自己耳朵出现了幻听。不然怎么会听到薄荷在骂自己呢？
薄荷一定是在说：“糖果真是大好人啊！”才对。
于是糖果非常欣慰的看向薄荷，用眼神说道：“不用被我感动，我就是这么义气！”
薄荷觉得糖果应该是没救了……
以后还是离远点吧，免得被传染上傻气……
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