六月的告别

人生在无数的相聚与告别中走过，告别冬的深沉迎来春的希冀，告别黄昏的静默迎来朝阳的蓬勃，告别少年的热情迎来中年的稳健…… “我只愿面朝大海，春暖花开”是海子与这个世界的告别，“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”是志摩与康桥的告别，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适与董大的告别，……告别师长、告别亲人、告别城市、告别母校、告别脆弱、告别成功、告别回忆……告别让我们学会珍惜，告别让我们刷新成长，告别让我们收藏过往……

告别美丽了眼眸的马兰

又是一年毕业季，我们需要一场好好的告别，停下匆忙备考的步履，给心灵一次温情的洗礼，互赏优长，互道珍重，互勉前行，为下一场告别蓄积力量。“育才最后一课”是一场庄严的告别，不温酒话离殇，不感慨三年前，不相拥诉深情……

告别的序幕始于两周前，师生互赠礼物已是我校三十多年的传统，为毕业生准备一份怎样的人生礼物 ，颇费心思，去年今日一本班级纪念册，让稚嫩的文字带着油墨的芬芳留存初中三年美好的瞬间，收藏师生在育才共同的记忆。今时今日，让名家经典带着十七位老师的励志心语送到九十八位毕业学子手中。九十八本体例、作者、内容各不相同的书，九十八段风格迥异的恩师寄语，如九十八位独具个性的孩子，因不同，而珍贵。当一书在手翻动时 ，九十八次心灵的对话在书籍传递的时刻悄然发生；当一书在手捧读时，九十八种不同的人生体验因阅读而生发……此去经年，各奔东西，无论你在世界的哪个角落，请让这本书随你同行，某一日，当你从书架上取出这本书时，育才的三年时光将从记忆的长河涌来：愿你了悟，一双双温热的目光注视着你的奋力成长；愿你了悟，一颗颗真诚的心祈愿着你的前程似锦 。

九十八本，独具特色
我们的告别 我们的告别 我们的告别 我们的告别

学校是生活的场所，师生活泼泼地行走其中，学会宽容的与人相处，学会开心的生活；学校是成长场所，成长合作意识，成长探究精神，成长心灵家园；学校是学习场所，学得文化知识，习得综合能力。教育在细节处，成长在活动中，师生在活动中彼此了解、互相促进、相互濡染的和谐教育生态，让学校成为真正的家园。

大刘老师的温柔告别

六月的一场告别，在育才学校上演。三年相处，曾抱怨时间骑着蜗牛，恩师教诲是唐僧默念的咒语，考试是一场被放逐的马拉松，作业在时间黑洞中蜗行摸索……设想过千万种离别的场景，刹那间，竟在眼前，六月十五日早晨的毕业典礼，最真实的生活原貌，不可回避的突如其来，已然走过匆匆三年。三年，在这里上育才最后一课，为初中生活画一个圆满的句号 ，那个句号里有一千多日的守望，两万六千多小时的牵念 ，那个句号里还有今日师长的抱歉与壮行：如果我能多花点时间和他聊聊天，如果我能在那一次放下手中的工作去陪他打一场篮球，如果在他犯错误时我不要那么冷冰冰，如果……自嘲笨嘴拙舌的大刘老师，在《最后一节班会》课上竟也如此动情地诉说着三年的遗憾，侠骨柔肠才是英雄本色，这番自省更接近教育的本真，人生没有彩排，教育也无法排练，错过了施教的当下，终留下一生的遗憾。没有最好的教育，只有且行且思，不断前行的寻觅适合“这一个”孩子的教育，每位老师都是一个观察者、探索者，又是一个实践者、总结者，六月的告别让我们了悟教育之一隅，期待在九月的相遇里，我们变得更好！

六月的告别 六月的告别 六月的告别