“孩子在被动状态下的学习只是应付差事，对孩子的智力启发是毫无意义可言的。我们要作心灵的唤醒师，要做高超的雕刻家，而不做孩子学习的催促者与强行灌输者。”
感悟:
韩愈的《师说》: 古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。
意思是:老师,是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人。
可是，现代科技发展迅猛，网络信息通讯高度发达的今天，对于知识点上的传道授业解惑，已是教师最低门槛的要求了。
现代教师最大的挑战在于如何将一个个身陷手机网络，迷失自我的学生们吸引到真实的世界中来。
不仅做学生学习道路上的领路人，还要在学生某一段关键成长道路上做他们的陪伴者和支持者。
要做好这样的教师，需要过硬的专业知识，热爱教育的激情，更要有一颗仁爱之心。
面对一个个课堂沉睡，思想麻木，看到手机才会有声气的学生，教师该怎么做?当然是先唤醒沉睡麻木的灵魂。
因为，教师的终极使命就是要唤醒学生的心灵!
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本文标题：请唤醒孩子的心灵
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