请唤醒孩子心中的梦想

请唤醒孩子心中的梦想

岢岚三中教师齐迎春

 经常听到一些家长说：“我家那孩子怎么一点心劲儿都没有，说上不管用、骂上不管用、打上更不管用，就那一个皮实劲儿！唉，真拿他没办法......”诸如此类的话语，也经常听到一些老师说：“那谁谁谁，就那死猫扶不上树，骂死也不去记，打死也不做作业。笨的要死！”话语中流露着失望、流露着恨铁不成钢的气愤......我的俩个孩子都是上的忻州一中，在别人的眼中，我的家庭教育无疑是成功的。殊不知，我也和大家一样处在了一个无奈又无助的境况之中。

我小姑娘去年以优异的成绩考入了忻州一中。进入一中的她，并不像我们想象的那样轻松、那样充满阳光、充满希望、、、、、数次考试成绩一塌糊涂，甚至一次不如一次。孩子很是苦恼，作为家长的我也特别的着急！怎么办？怎么办？孩子不是不努力，不是不听话，可成绩就是这样，施压？骂她？还是打她？。。。。。说实话，我很迷茫，很无助，也很无奈！

巧的是，前俩天孩子学校开家长会，我去参加了会议。在那次家长会上，孩子班主任的一句话让我陷入了深思，也让我有了种茅塞顿开。

“请唤醒孩子心中的梦想！”

这既是孩子班主任所说的一句话，也是我今天讲的主要话题。

[if !supportLists]一、[endif]有梦想才有目标、有梦想才有方向

没有真正不想学习的孩子，因为学习是人的本能。他不学习一定是遇到了困难或者受到了各种各样的诱惑和干扰。那些不学习或者学不会的孩子一定是他们遇到了什么困难或诱惑、干扰。

我反思了我孩子小学、初中的学习经历。在小学，我们家长与孩子有意无意的交流中，就给孩子灌输了一个梦想------三中实验班。三中实验班，就从一开始成为了孩子心中的一个梦、一个目标、一个方向！有了这个方向与目标，孩子一开始就毫不松懈的奋斗着。

到了初中，从第一天起我就明确的将忻州一中定为孩子的奋斗目标！不论是老师，还是我们家长，还是亲戚朋友对我孩子的期望就是唯一的-----考入忻州一中！这与她的姐姐从忻州一中走出也是有关系的。我记得我曾经对俩个孩子都说过同样的一句话：‘除了忻州一中，其他学校都不去念！’这既是给孩子的一个信念，也是给孩子的一个方向。

可是到了高中，孩子的目标没了，梦想模糊了！考大学？什么大学！考一本？哪个学校！无论是作为家长的我还是孩子都没了一个很明确的目标与方向，这样的结果就是：孩子的学习很盲目，孩子的梦想很模糊，孩子的未来很迷茫！一天茫无头绪的忙忙碌碌下来，却什么都没有做成，什么都没有做完，甚至不知道自己该做什么，看到同桌做什么她也做什么，没有自己的规划，没有一个详细的合理的安排，最终的结果就是现在的学习一塌糊涂，越来越差、、、、、、

所以作为家长的我们应该给孩子一个梦想，时时唤醒孩子心中的梦想！

[if !supportLists]二、[endif]有梦想，才有动力，有梦想，才有压力，有梦想，才有斗志力

有这样一个故事：有一天，狮妈妈在睡觉的时候，一只小狮子独自在森林里玩。玩着玩着，就离开家很远找不到回家的路了。

　　他很害怕，朝各个方向疯狂的跑，一边跑一边呼喊着妈妈，但没有听到回答。

　　它跑累了，不知道该怎么办。这时候，一只子女都被带离身边的绵羊听到了哭叫声，就收养了这只迷路的狮子。

　　绵羊非常喜欢自己收养的这只小狮子。没过多久，小狮子就长得比绵羊大得多了。绵羊几乎有点害怕它了，但小狮子，却看到狗就会跑，听到狼嚎就会发抖。

　　绵羊和小狮子在一起生活非常快乐，直到有一天，一只雄壮的狮子出现了。它站在对面的小山上，在天空的衬托下，轮廓鲜明。雄狮摇着茶色的尾巴，发出吓人的叫声。它的叫声在山谷里回荡久久不去。

　　绵羊站在那吓得瑟瑟发抖，浑身瘫软。当小狮子听到这个奇怪的声音时，它好像着了魔一般，一种以前从未有过的奇怪感觉袭遍全身。它兴奋不已，那只狮子的叫声唤醒了一直隐藏在它心里的本性，唤醒了一种它从未经历过的全新力量。一种新的本性在它的内心翻腾，它本能的用叫声与那头狮子的叫声相和。

　　被唤醒本性的小狮子因内心里升起的新力量而迷惑。在这种迷惑和惊讶的混合作用下，它的身体颤抖着。它看了绵羊一眼，一跃而起，向着山上的那头狮子奔去。

　　迷失的狮子找回自己，回到狮群中，它惊讶的发现：狗、狼以及其它以前让他那么害怕的动物们看到它就吓得四处逃避。

　　这个故事告诉我们：其实，每个人的心中都有一头沉睡的狮子——梦想，若你的梦想一经被唤醒，你就有了一种肯朝着自己心中的梦去努力去拼搏的欲望与动力，你总相信希望是被隐藏在群山之后的星星，在翻过几座山之后总会看到，在努力拼搏之后总会有彩虹的出现。

　　我们的孩子们没有登天的云梯，但是有拥抱星星的手臂。他们心中的梦想在等着我们去唤醒。现实与理想之间，不变的是跋涉；苦涩与辉煌之间，不变的是开拓。

就如海伦·凯勒所说的：“假如一个人有了高飞的冲动，他又怎会甘于在地上爬行呢？”

也许，有的家长为每天早上叫不醒孩子起床而发愁，其实，每天早晨叫醒孩子起床的不应该是闹钟和哨声，而应该是梦想！孩子心中的梦想一旦被唤醒，他就有了学习的动力，也有了学习的压力和斗志力。梦想也会迫使他学会学习，学会克制，一切令我们家长头疼的手机、网络、拖拉、懒惰等，都将慢慢不复存在！苏格拉底说“教育不是灌输,而是点燃火焰”。叶芝也曾说：”教育不是注满一桶水，而且点燃一把火”。

[if !supportLists]三、[endif]梦想，也需要养料不断地去喂养

孩子心中的梦想，说穿了，其实也就是孩子生命中的灵性与欲求、成长中的方向与目标。我们人总是有着一种生命的创造冲动的，这说明人具有内在自我发展的动因，并外在地表现为他不满足于已有的定论，不相信唯一的答案，不屈丛于任何外在的压力而放弃自己的主张。还表现为对自己现在时自我发展状况的不满足和否定，一致于追求更高水平、更完善的发展。

要知道学生的灵性和欲求，总是发生在不经意之时，如果我们的教师和家长不善于发现这种灵性和欲求，就失去了唤醒的有利时机。因此，我们的教师，特别是家长要有一颗灵动的心，不时的去感受，去贴近孩子；要有一双锐利的眼睛，去观察，去发现他们的闪光处。这样就能唤醒孩子沉睡已久的意识和潜能，就能使孩子天性中最优美、最灵性的东西发挥出来，从而表现为梦想。

梦想就真的如同一个生命一样，需要得到最大的发现和唤醒，需要得到良好的食品、营养和成长。人每天要吃饭，梦想每天也要吃饭，但它吃的饭不是一般的米面粮油，而是精神食粮。

我教育两个女儿的最常见方式是“闲时谈话”，多年中我究竟和女儿谈过什么，给她们输送了多少精神营养，肯定不会记得了，但她们的梦想就在这一次次谈话中被激活、唤醒和长大。人长大需要一口一口地吃饭、慢慢地长大。梦想也是一样，它需要每天的外界刺激来给它输送营养。如果说我与在座的一部分父母有所不同，那就是别的父母一般多注重孩子每天的身体营养需要，而我则经常的给孩子精神食粮，尽量不让孩子精神需要的“饭”漏掉！

梦想，说穿了，就是孩子的一颗心，梦想觉醒，就是孩子心的觉醒。你别看人人都长心，但这世界上很多人的心是死的，或半死的，或不知不觉提前死掉了，这是很可惜的事。俗话说哀大莫过于心死，很多人的心、很多孩子的心，因长期没有被发现和提供营养，没有得到过良好发育的机会。心死的人活一生，是困难重重的。

要唤醒梦想，唤醒“心”的力量，靠什么？靠食物、靠钱、靠体力、靠考试、靠分数、靠作业、靠制度、靠压力……？都不行！办法只有一条：靠人心！靠人心换人心，靠用大人的心来唤醒孩子的心。

[if !supportLists]四、[endif]唤醒孩子的梦想，家长首先心中有梦

唤醒孩子心中的梦想，首先家长的“梦想”有吗，在吗？如果家长本身是个没心没肺随遇而安的人，平时粗心大意，不思考、不学习、不积淀，何来的生命感悟和生命智慧给孩子？因此凡不是学习型家长和不思考型家长，则难以成为孩子梦想的唤醒人，家长的思想本身就肤浅没有深度，何谈孩子的生命有深度。前边，我在谈到对两个孩子的教育问题时，不知家长们是否注意到，都是我们作为家长在平时的点点滴滴的谈话做事中，不断地灌输，启迪，剖析，点燃中去有意识无意识的去唤醒孩子心中的梦想的。

不论我们的孩子现在是什么状况，我们做家长的都不要严厉的批评、过分的惩罚，而应该去帮助孩子走出困境，耐心的去唤醒他们心中的梦想！

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