课间来到教室，发现两个男生要起争执，我就站在前面盯着他们，随后他们俩个动起手来，我立刻叫一个学生把他们两个叫了过来。
在班里，我询问了矛盾原因，初步了解后，先出手的男生马上承认了错误，但另一个男生一脸的委屈。他们俩都是比较懂事的男生，今天的争执也是源于误会。观察他们俩个，似乎怒火还要复燃，于是，我干脆把他们俩个叫到水房，进一步进行说服教育，让他们各自明确了自己的错误，之后，我宣布了对他俩的惩罚：
“你们俩个手拉手，站好，决对不允许撒开手，操场上正好进行县运会的投掷项目比赛，你们俩正好在这看比赛！”
说完，我就回到办公室，忙我的去了，五分钟后，我去看，俩个手拉手，一起看着窗外。再过五分钟……20分钟后，我再悄悄去看，俩个正拉着手聊天呢。
我没有理他们俩个，继续忙着判卷。下课铃声响了，我来到水房，只问了一句：回去呗？
“回去！”他俩一起回答。
就这样，惩罚结束了，这种惩罚怎么样？
这样的惩罚怎么样
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