绘本讲师训练营【五期】12/21阅读原创《绘本之力》

绘本讲师训练营【五期】12/21阅读原创《绘本之力》

005002肖晓文

《不能忘记的礼物》，来到两个孩子面前，当着父母的面和孩子一起翻看起来。

森林里，獾上了年纪，知道自己来日无多，担心动物朋友们接受不了他离去的痛苦，就在暖炉边写下了留言。睡梦中，獾拄着拐杖进入了黑暗隧道，步履越走越轻盈，最后竟漂浮起来，飞向光明的出口，进入了光辉灿烂的天空，像飞舞的蝴蝶一样，踏上了自由愉快的旅程。

第二天，动物朋友们来探望獾，看到了暖炉上的留言：“我不怕死，因为我知道，死了，身体即使没有了，心却还在这里。我到长长的隧道另一头去了，再见！”大家望着獾冰冷的遗体，沉浸在深深的悲痛中。想起獾平时帮助大家做的好事，心里又充满了温暖，充满了感激。

一个春日里，鼬鼠站在山岗上，怀着对獾的温暖回忆，觉得獾就在自己身边。他朝着天空喊：“谢谢啦——”

绘本最后一句说：“獾一定……听到了。”

读着这个哀伤的故事，两个孩子眼里噙满了泪水。细谷老师告诉孩子：“獾是变老了死去的，也有人很小的时候死去。良太不久就要穿过长长的隧道，变得自由了。他现在睡得很香，没有一点痛苦……”

柳田邦男很擅长讲故事。让我吃惊的是，日本的医院里竟然有这样的游戏室，游戏室里竟然摆放着两百多本绘本，绘本里竟然有这样的作品！细谷老师身为小儿科主任，肯定也很忙很忙，竟然能接受良太母亲这样的请求，带着两个孩子读这样一本绘本！

而且，这样的医院日本“各地都有”。

我们的医院和医生，目前正挣扎在道德拷问与经济利益严重冲突的链条上，经受着有史以来最严峻的医患矛盾的冲击。

我们的学校和老师，也正在应试压力的缝隙中，艰难地寻找着自我良知的出口。

医院、学校，不都是医治心灵、培育心灵的地方吗？

我们自己的心灵呢？

我们该读绘本了。