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《学习障碍100问》
18.什么是儿童的触觉统合能力？
在胎儿的发育过程中，视觉和听觉系统才刚刚开始发展，触觉系统就已经能够有效的发挥作用了。
触觉具有保护身体和辨别周围信息的双重作用。当身体的皮肤接触到环境中的异常现象时身体会自动做出退缩或反抗性反应，这种反应叫做触觉防御。闭上眼睛人们能说出所触及物体的大小、形状、质地，这是触觉信息在大脑中记忆和辨认的结果，叫做触觉辨认。
触觉统合失调主要有两类，即触觉过敏（触觉防御过弱）和触觉迟钝（触觉防御过弱）。
有前一种症状的儿童，对任何刺激都会急着去反应，自然注意力就不可能集中。由于他们经常对一些不必要的信息进行反应，因此重要的学习信息就很难传入大脑。这类孩子对外界的新刺激适应性很弱，往往喜欢固着于熟悉的环境和动作，总是喜欢保持原样，并经常伴有重复的语言和重复的动作，往往对任何新的学习都会加以排斥；对他人的触摸十分敏感，而这种敏感又经常会妨碍与他人的感情交流，因此这类孩子不光注意力不集中，学习成绩不好，而且人际关系不良，个性孤僻。而有后一种症状的儿童则由于对刺激过于不敏感，大脑的分辨能力很弱，因此反应特别慢，从而造成做事情拖拉，动作不灵活，笨手笨脚，缺少自我意识，学习积极性不高，所以也会伴有学习困难、人际关系不良等诸多问题。
19.什么是视动统合失调？
日常生活中，我们常会看到有些人明明看到了某种紧急情况，但身体却不能作出相应的反应，这就是视觉统合在压力情况下出现问题的结果。
一个视动统合失调的儿童往往吃饭的时候会把饭洒在饭桌上甚至身上，经常会把东西撞翻。学习的时候经常会出现阅读困难，要么漏字串行，要么翻错页码；计算时抄错题目经常忘记进退位；写字时常常过重过轻，字大小不一，甚至出圈出格。在生活中，这类儿童还常常丢三落四，生活无规律。家长经常把这误解为孩子粗心马虎，动则指责甚至打骂，这不仅无济于事，还会挫伤孩子的自信心和积极性。其实这些都是视动统合失调造成的，只有加强这方面的训练才能改善这些问题。
20.什么是听动统合能力？
听觉信息处理不佳的儿童有可能产生语言发展迟缓。
还可能表现出急躁，注意力不容易集中、多动，平时有人喊他，他也不在意，好像与他无关等现象。同时，这样的儿童记忆力差，从而对学习和生活都会产生不良的影响。
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