女儿茵茵天生皮肤比较黝黑，虽然不算白，可是孩子健康、阳光，我从来没有在意过。和我们住同一栋楼的人，比较熟悉的妈妈们，在一起就爱聊各家的宝贝。很多的妈妈见到我，总会说一句“你家宝贝怎么那么黑呀”，我只是笑笑，没有过多的理会。
妈妈们相处久了，变得随意起来，经常相互开玩笑。有次，一个妈妈看着茵茵说“你这么黑，就叫你小黑妞，怎么样？”其他妈妈也跟着起哄，“小黑妞”“小黑妞”的叫着。孩子见妈妈们这样，挺生气，憋红了脸喊到“我不叫小黑妞，我有名字。”“你才叫小黑妞！”“你才是小黑妞！”孩子一阵乱叫。看孩子紧张的样子，妈妈们乐得哈哈大笑。有个妈妈，欢快的说到：“嘿，小黑妞，你难道是从非洲来的黑人，你的妈妈不是她。”她一边说一边指着我，“把你带到非洲去，好不好？”说着还要做出拖走孩子的样子。茵茵吓得大哭起来，紧紧的抱住了我。
在这群疯狂拿孩子打趣的妈妈面前，我心里极为不悦，知道她们都是开玩笑，我一时没有办法阻止这些行为。唯一的办法是，抱住孩子赶紧离开。孩子紧紧的抱住我，深怕我会离开，我能体会她深深的紧张和焦虑。
孩子颤巍巍的问：“妈妈，我真的是非洲人吗？”“当然不是，你是妈妈生的，是妈妈的宝贝。”“她们为什么叫我小黑妞，我很黑，很丑吗？”“我们虽然长得有些黑，可是我们并不丑。”我抚摸着孩子的头，轻轻安慰她。“哦”孩子煞有其事的点点头，眼睛里仍然有着深深的忧虑。看着孩子，我知道这事已经给她产生了不好的影响，甚至会留下心理阴影，我心里深深自责。决定用行动消除这次的影响。
教育学家尹建莉认为：“逗”孩子是一种恶习，毫无趣味，只会增加孩子的社交恐惧和对他人的你信任。经常被捉弄的孩子，会出现品德方面的缺陷，慢慢形成不信任他人、自卑和说谎的心理及习惯。她提倡，应该杜绝以成年人的快乐为中心的这种低级趣味逗乐，要“逗”孩子，就要达到让孩子愉悦开心的效果，只要发现任何人“逗”孩子的方式错了，就应该礼貌而坚决的阻止。事无巨细,家长认为的任何小事，对孩子来说都是大事。
从那以后，出门见到哪些妈妈们，我礼貌的制止了她们喊女儿为“小黑妞”，请她们呼孩子的名字。几次之后，大家都很识趣，不再有人喊这个外号，也不再有人拿孩子打趣。渐渐的，出门外出玩耍时，孩子不再躲在我的身后，蹦蹦跳跳的，见人就大声打招呼“阿姨好”“叔叔好”。大家都夸她是个懂事有礼貌的孩子。
虽然孩子不怕见人了，可是孩子心里还是有些自卑的。她常常拿着镜子照着自己，“妈妈，我为什么那么黑呀？”“那个同班同学悠悠很白呀，我觉得她很美。”五岁多虽然不太懂“美”是什么，但是她已经在周围人的评价中，建立了自我形象，并且将大家对于美的评价作为自己的判断标准。茵茵羡慕班里的女孩子，穿上裙子，就像公主一样漂亮，而她说自己“就像黑色的天鹅”。说这话的时候，她的神情是失落的。可能真的因为平时大家说她黑，说多了，使她对自己的相貌产生了怀疑，感到自卑了。
茵茵原本是个阳光开朗的孩子，被人嘲笑为“小黑妞”，这是自卑的根源。分析孩子的状况，我从网上搜集了王菲女儿李嫣的图片给她看，并给她讲了李嫣从不为自己的兔唇感到自卑，她阳光活泼，自信快乐。并引用王菲的话告诉女儿“每个人都是不一样的”，要接受自己的与众不同。我告诉她“你虽然有些黑，但是依然很美，是爸爸妈妈最爱的宝贝。”孩子眼里闪着亮光望着我，也许我的话在她心里种下了种子。渐渐的，很少听到孩子说自己不好看的话了，快乐阳光的笑容又回到了孩子的脸上。
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