近一段时间，头盔的事闹得很欢实，不出所料，有关部门最后发声定调，才把马上要燎原的势头及时摁了下去，这事基本就算平稳了，不过多评论。从这个事件，我想到了我刚参加工作时的一段经历。
我工作的乡镇是个经济强镇，经商做小买卖的生意人很多，他们的子女大都带在身边，众多的幼儿造成了极大的幼儿看护教育需求，催生了大量的家庭作坊式的所谓幼儿园，这些幼儿园条件简陋，没有正规手续，没有合法证件，本质上属于非法办学，但是因为镇里正规的幼儿园远远满足不了大量的需求，所以这些非正规幼儿园长期存在且野蛮生长。
2009年是我参加工作的第二年，那个春天，手足口病肆虐，尤其是是在幼儿园和低年级的小学生中传染的很厉害。尤其是这些非正规幼儿园因为环境卫生以及医疗防护做不到位，导致手足口病有暴发的态势。为了遏制住手足口病的传染势头，县里镇里决定停学停课，取缔非正规的幼儿园、培训机构等。镇里把取缔关闭非正规幼儿园的任务交给了一位领导和我，共两名同志负责。深感责任重大，我们两人挨个幼儿园跑，宣讲政策，做群众工作，没费多大阻力就把全镇十几家无证幼儿园取缔关闭。因为工作出色，我们被县卫生部门评为工作先进个人，七一时被镇党委评为优秀共产党员。一时间成了“大功臣”！
可没过多长时间，事情就来了个大反转。进入八月下旬，手足口病蔓延势头被完全遏止，也到了学校开学的时间，但是镇里的非正规幼儿园被取缔关停了，现在无法开学，所以，有大量的孩子入不了园。八月底的一天，大量家长来到镇政府，要求解决孩子入园的问题……
这一下，我们两人就从功臣成了罪人，成了让镇里几百个幼儿无法入园的罪魁祸首。于是，赶紧想办法解决这个问题，联系教育局，联系各幼儿培训机构，虽说经过大量努力解决了问题，但这个从功臣到罪人的经历给我带来很多思考很多警示。
我们工作中的很多事情不能简单对待，不能以正确、合法之名简单粗暴处理，出台政策措施一定要综合考虑各方面、各环节可能带来的影响。这就需要系统思维作为底层支撑。这就是要把出台实施一项政策看做一项复杂的系统工程，需要加强顶层设计和整体谋划，加强各个环节关联性、系统性、可行性研究。要在基本确定政策目标的前提下，深入研究政策举措的关联性、耦合性、可行性，把握好实施中的各种关系，使各项举措在政策取向上相互配合、在实施过程中相互促进、在实际成效上相得益彰。
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