提到“描写”，我们还是先看下“描”这个字。看到“描”，首先，想起的是小时候练字时，把字贴上的字轮廓描下来，或者把名家书法上的字轮廓描下来。其次，想到的是绣花，绣花之前会有一道描花的过程，描花也是先画出需要绣的花的轮廓。轮廓就是线条，这些“描”都是借助的线条。“描写”借助的是使用语文，描出来的是景象，写景象，景象不仅是风景，一山一水是景，一颦一笑是景，一春一秋是景，一生一死也是景。
为何要“描写”？目的是要描得生动新鲜，能够给阅读者新的感受。那究竟如何使用语文去“描”呢？
首先，是使用“比喻”。如果使用语言文字直接描写事物，很容易说明出来，但是文字很难出色。如果使用比喻就会完全不一样了。比喻就是指打比方，意思就是我们向别人介绍一件他完全陌生的东西时，先从我们都熟知的东西里拿出一样来打比方。通过熟知的东西从而类比了完全陌生的东西，达到对完全陌生的东西也能熟悉的目的。比喻是以熟悉喻陌生，以已知喻未知。
比如“东飞伯劳西飞燕”，伯劳是指什么呢？我会说，伯劳也是一种小鸟，形状和燕子相似，通过这个打比方，大家就都懂了。比如高楼上刚刚安装的大钟，高高在上，像一轮明月一样。比喻的基本句型是“像……一样”，当然了也不完全如此，可以变化，比如“像”也可以改成“是”、“想”或者“成”等等。比如“她像鸟而一样歌词。”“沉默是金。”“看到大钟，我就想到了明月。”“他把自己炼成了钢铁。”
“隐喻”是比喻的最高技巧，是被喻之物完全不见了，只有“喻”在发挥作用。比如“水深火热”说的并不是水和火，“在山泉水清，出山泉水浊”，也不是在说泉水了。
其次，是使用“烘托”。“烘托”就是“烘云托月”。是暂时放下要写的景象，而去写那景象周围事物的变化。比如我想画月亮，但是我并没有直接去画月亮，而是画了好多云，用云把月亮间接地衬托了出来。“看脸色”就是很典型的“烘托”，比如下班后我刚进家门，看到老婆当时的脸色就知道，儿子今天考试成绩是让人满意的，或是令人愤怒的。
“烘托”经常使用在不方便直接描写或者不容易直接描写的地方。比如大雨将至，云暗天低，空气中有一种无形的压力。想直接描写这种压力很不容易。有首诗句这样写的“万木无声待雨来”，它通过“万木无声”来“烘托”这种无形的压力，就很自然也很美妙了。
再次，是使用“想象”。“想象”的魔力之前也有讲过。这里再次强调了一次，想象力可以理解为是一种无中生有、推陈生新的“巫术”。“想象”就不展开了。丰富的想象力一定是“描写”的最大助力。
所以，“描写”不是直接描写，而是应该善于使用“比喻”、“烘托”和“想象”，这样写出来的文章才能够更加生动新鲜。
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