刘卫华夫妇在刘亦婷教育的各个阶段都一个预判，判断即将、可能或者已经到来的历史时刻。将可能发生的“突出问题.”尽在消灭在萌芽状态。
很多父母对孩子的发展阶段、青春期、趋势等大都盲视，认为是必然要发生的事情，也坚信肯定能够度过的时期，只是实践问题，所以不管不问，老好人，不好意思管，或者事无巨细管的太多，这是多数父母常见的问题。
孩子不自律好像是天性，其实父母的实时提醒，自幼的恰当表达，正确的沟通方式，都是让孩子在正确的道路上不跑偏的必由之路。刘卫华夫妇在八九十年代就有的思想，我们21世纪的父母至今都无法做到，这不是个知识问题而是知性问题，多数父母认为的“天性”，实则人为的正确与否。
从无数个孩子的成长过程可以看到，能够成长为社会精英的孩子，父母为知性人格或者为知识分子的比例还是居于绝对数量。从几年的来读的育儿书在看，早期教育对人的影响是决定性的，这一论断还是收到大多数的人赞同的。
作为一个知识者、学习者、理性者，能够在万千世界中坚持自己的科学理性，坚持理性的科学方法，实在是难能可贵的事情，为什么多数人做不到，不是不知道，而是不坚持。如何做到长久坚持，长久理性思维，是一个为007人应该长期思考的问题。
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