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“老炮”很厉害,外表看起来很慈祥,平时笑咪咪的,但变脸很快,当他站在你面前笑呵呵的时候,就是你题做错了,或者犯了错误的时候。然后,他脸上的笑容嘎然而止,马上对你怒目而视。
上数学课,我们都不敢抬头。谁要抬头,他就很可能提问谁,答上了,万事大吉,答不上,就得让他一顿臭骂。做一道题,可能有多种解答方式,如果你的和他的不一样,他也认为你的事错误的,根本不给你解释的时间,越解释,他越认为你顶嘴,挨骂的时间越长。
前排的几个女生,可都是好学生,可是,数学成绩都不理想。究其原因,上数学课有种恐惧感,久而久之,有了厌学情绪。后几排学生,像这些淘气的男生,我们坐在后面,“老炮”早就失去了耐心,把我们当成了升学的分母了。
“小朱”是个学习好的女生,个子不高,梳着五号头,带着大眼镜,从来不参与班级的乱世,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
她坐在第一排,坐在老师的眼皮底下。各科的成绩都很好,是班级里有可能考上大学的种子选手。第一年,她落榜了,因为数学成绩差。第二年,他高分被本科院校录取了,但数学成绩依然很差。
一提起数学成绩,“小朱”感觉很汗颜。第二年高考数学仍然二十多分,当时满分是一百二十分。这种严重偏科的现象很少,如果数学能提到七八十分的话,重点大学,或者是名校都没问题。
“小朱”有数学恐惧症。“老炮”一进教室,她就紧张。“老炮”一讲课,她根本不敢抬头看黑板,就怕老师问她,如果答不上来,不一定怎么批评她。对于一个十六七的女生来说,面子比什么都重要。
于是,“小朱”低头上数学课。“老炮”一提问,她心跳就加速,脸越红,大脑一片空白,什么也记不住,浑身发冷。
“小朱”在白色恐怖下学完了高中数学。本来初中数学底子不错,从这以后,看见数学就迷糊,不会算账了,不会记账了,连生活中最简单的也不会了。
“小朱”只是班级里一个代表。数学成绩不及格的人很多,原本学的挺好的,很努力的,也都不及格了。
在“老炮”的教学下,全班数学成绩每况愈下,及格的越来越少了。“老炮”纳闷,他跟认真啊,备课也很好,为什么成绩上不去呢?家长纳闷,班主任是数学老师,怎么成绩下降这么快?我们也纳闷,越怕不会越不会,自己也不笨啊,成绩怎么下降了?
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