百日成长计划2期 组号11529：
日期：2020.7.22
学习第17天：
今日感悟：
现在的父母在养育孩子的过程中普遍存在焦虑，很大的原因在于不清楚如何引导孩子，而又与周围的人攀比。其实，每个孩子内心都有无尽宝藏，只要父母道之以正，孩子就可以很好地立足于社会、服务于社会、奉献于社会。
“君子上达，小人下达。”意即每个人都可以实现自己的目标，只是方法和路径不同，大人走大道，小人走小道。君子在利他中实现成功，这是持久的成功；而小人的成功是有后患的，不择手段、急功近利地获得成功，因而也种下行为作用。那么，父母要采用哪一种方式教育子女，已经不言而喻了——应该导之以正，引导孩子立志为君子，内胜外王，这才是持久的成功。
“古之学者为己，今之学者为人”意思是古代的人学习是为了完善自己的品德，而现在的人学习是为了在别人面前装潢门面。这要引起我们的反思：我们教育孩子学习，是为了把他培养成对社会有用的人才，还是为了自己的面子虚荣心？父母的格局和境界决定孩子的未来，此言不虚。在教育子女的路上，我们要经常停下来审视自己，反求诸己，改过自新。
在这一点上我还是做得比较好。虽然孩子小时候我出于本能（从父亲对待我的方法学到的）对孩子要求很严格，后来不断地反省，父亲对我的严苛教育给我带来的创伤，我再也不要孩子再受了，于是不断调整与孩子的相处方式，引导孩子走向广阔的道路。
今天的案例分析时时触动我，我也是那样拿自己的标准来要求家里人，被“无明”和“贪欲”遮蔽了心，以“小我”激发了“小我”，无视家庭幸福的宝藏，种下了不幸的因，最终结出了果，深深体证了行为作用和反作用这一重大真理。
方子老师今天的点评，让我知道了还可以每天在心里给对方送祝福，与对方拥抱，加以时日，相信可以激发“大我”的光辉！
深深深深感恩祝福大家！
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