我是一名乡村教师，在乡村工作30多年了，在这30多年里我教的是音乐。在很早以前学校里教学设备资源缺乏，连一个手风琴和脚踏琴都没有。 怎么办呐？我只能是领着学生一句一句的教，一句一句的唱。后来条件逐渐改善，学校买了电子琴，我边弹边唱 。多年的教学的劳累，使我得了慢性咽炎，每当给学生领唱示范唱歌的时候，我的嗓子就会哑，真是痛苦不堪。再后来国家开始进行教育均衡发展，每个学校都给配备了电子白板。这个时候我学习了课件的制作，这样教起来非常轻松，学生学的也比较快。我领唱的时间就少了一些，我的嗓子也慢慢的恢复啦。由此说明，课件制作，既摆脱了教师繁重的体力劳动，又使学生爱学。学生学习积极性很高，接受的也很快。但是我毕竟是岁数大了。我对先进的信息技术掌握起来有一定难度。这次暑假培训我认真了听取了每一个老师的讲课，学到了很多东西，以往有困惑的问题和没有学过的软件都得解决。比如说课件的一些细节处理，思维导图的软件的应用方法，还有资源共享的问题，还有新成长简书的写作，小打卡上的分享。对我教学能力是一个很大的促进和提高。我在教学中我能运用这些先进的技术，就能使教学效率更加提高。比如说我教学《一对好朋友》时制作PPT，用精美的图片来创设情境，使学生一下子被吸引到课堂的教学环境之中，能够很快进入到歌曲的意境之中，理解歌曲的意思，歌曲的思想感情。在PPT中插入互联网中标准歌曲，既省时又省力。在介绍音乐知识的过程中。动画的形式出示，既形象又生动。将每一个音符都活起来，吸引了学生的注意力，提高了学生学习的积极性，教学效果是事半功倍。学习过程当中我们还知道，学科之间要互相融合，这是我们在这学期需要做到的。我会联系我们科室的几个老师，音体美融合在一起。使各科互相促进使学生全面发展。互联网技术弥补专科教师不足的问题。
在这个暑假，每天我都在学习。虽然说岁数大一点，悟性差一点，但是我真正学到了一些东西。觉得我能够跟上时代步伐，还没有落后。 如果我真的不好好学，我将被淘汰出局。我们每个教师都要有危机感，时代发展的太快了。快的我都有些跟不上时代脚步措手不及了。在今后的工作中，我一定把学到的知识尽快应用到实际教学中。让乡村孩子们尽快和城里孩子们一样共享良好的教育资源。
网友评论