最近几个家长和我聊到孩子问题，家长们疑惑的是乖孩子为何频频爆雷？
印象深刻的是高二男孩杨同学，他已经一个多月没去学校，也没回家，而是在外面租房子，成天耍手机，不与外界接触，把自己封闭起来。
前几天，他和妈妈一起过来沟通，我觉察到他极度缺乏安全感，什么话都不肯说，于是决定单独和杨同学聊聊。
我和杨同学讲述了我的成长经历，他渐渐放松下来，他也开始和我说他的成长经历。
他爸爸高血压，脾气暴躁，经常拿他出气，自己从小被连吼带打到大的。这期间他曾多次找妈妈倾诉，妈妈都劝他忍着，后面他选择沉默。
爸爸由于身体原因，一直在家。整个家庭重担落到妈妈身上，妈妈成天早出晚归。他即便有不快也从不和爸爸妈妈说，因为说了也得不到任何支持。
在爸妈眼中，他是个乖孩子，能够照顾父母情绪，不给家里添麻烦。
在自己眼中，他是个小透明，一直被他爸妈忽视，都忘了自己是谁。
在和杨同学沟通的时候，我感觉他整个世界是灰暗的，冰冷的，毫无生机的。
后面和杨妈妈做沟通，整体反馈了孩子情况，她听完后一直在哭……
初二女孩贺同学，爸爸特别溺爱她，只要有空便会辅导她功课，可她成绩不升反降，妈妈很着急，前几天带她过来沟通。
贺妈妈和我说，孩子爸爸是女儿奴，什么家务都不让孩子做，孩子的事情被爸爸包干，女儿基本上没有生活自理能力，心理年龄比实际年龄小好几岁。
孩子成绩持续下滑，爸爸依然自信而坚持的辅导孩子作业，有时候碰到自己不会做的题目会冥思苦想一两天，想明白后继续给孩子讲解，常常辅导孩子作业到凌晨一两点。
爸爸坚信没有人比他更了解孩子学习问题，对外面的辅导机构极度不信任，觉得是在浪费钱，凡是都亲力亲为，白天单位上班，晚上回来辅导孩子作业，他和孩子每天都很疲惫。
贺妈妈常常因为教育孩子问题和她爸爸产生分歧，眼看着孩子成绩一步步下滑，特别着急而有无能为力，因此背着孩子爸爸出来找辅导机构。
见到贺同学的时候，她带着红框眼镜，圆圆的脸蛋红扑扑的，扎着一个低低的马尾辫，穿着宽大的校服，沟通的时候注意力不集中，时不时扭头征询妈妈的意见，自己完全没有主见。
贺同学是典型苦学无效的学生类型，行为上勤奋，思维上懒惰，从来没想过为什么要学习，为什么学习成绩下滑等问题，她是唯他爸爸命令是从，爸爸让干什么就干什么，爸爸不让干什么就不干什么。
沟通到末了，差不多晚上9点左右，妈妈在报名时和我说今天的报名费是他哥哥提前给打过来的，没想过从她爸爸那里拿钱，我能感受到妈妈是下了很大决心要做这件事情。
正在此时，听到一个中年男人骂骂咧咧离我们越来越近，我抬头一看他头发几乎全白，靠近额头的头发基本掉完，鼻孔的鼻毛都长出来了。
结果可想而知，贺爸爸一直骂到贺同学和贺妈妈离开……
以上是近期我遇到乖孩子的真实情况，那么乖孩子身上有哪些特点呢？
乖孩子有几个特点：
1.看不到自己。乖孩子的需求和想法长期被忽视，TA对父母的情绪及需求异常敏感，会努力成为父母眼中“懂事的孩子”，成为父母的期待，看不到自己的想法和需要，内心变得麻木，缺乏自我觉察与反省意识。
2.看不起自己。乖孩子觉得自己不值得被父母关注和呵护，特别是有些父母经常对孩子说，要不是因为你，我和你爸（妈）早就离婚了，给孩子巨大心理压力和沉重思想包袱，觉得自己不配获得父母的爱。
3.过得很压抑。乖孩子的情绪宣泄通道堵塞，不良情绪和负面情绪找不到重要TA人去倾诉和宣泄，或者直接被重要TA人给忽视或打压，TA的情绪世界是一潭死水，只进不出，长此以往会导致心理问题频发。
4.能力被阉割。乖孩子一般都被家长过度保护，很多本该孩子做的事情都被父母包办，导致孩子自身能力得不到锻炼，缺乏成就感，依赖性变强，进入恶性循环，从而逐步丧失自理能力。
写到这里，相信很多朋友对“乖孩子”有更清晰的认知。因此，我们要警惕“乖孩子”现象，让我们的孩子活出自我，释放个性！
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