语文的核心能力就是语言的建构与运用，思维的发展与提升，审美的鉴赏与创造，文化的传承与理解。
楠楠现在五年级，认识的字大概有三千左右了，语言的运用能力还可以，审美鉴赏能力在她这个年龄也还不错。文化的传承方面，课内古诗文背得也溜熟，课外扩展的不多，但也差强人意。最最重要的就是思维能力的发展。
楠楠不爱动脑。做课外阅读，缺少抓关键词的意识，语言归纳也不规范，也很少发散思维去多角度思考答案的设置。
我告诉楠楠，读课外阅读，先看标题抓对象，再通读文章，边读边画关键词句，注意开头结尾，注意每段开头，理清文章的思路和结构，然后认真审题，答案一定要完整，能用文章中的原词就尽量不要更换……
不过要提升思维能力，还得多读，多思，需要自己多琢磨总结。如果能多读书，读经典，做好摘抄和读书笔记、读后感悟，那一定会大大提升阅读能力和思维水平的。
语文的核心能力就是语言的建构与运用，思维的发展与提升，审美的鉴赏与创造，文化的传承与理解。 楠楠现在五年级...
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本文标题：提升孩子的阅读能力
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