如今的老师似乎已经处在了一个两难的境地,管也不是,管得不好就有可能存在极大的风险,不管也不是,不管吧就会被说成缺乏师德,误人子弟。
既然处境两难,就会有折中,那就是“快乐教育”。对于经常违纪违规的学生,除了无效的说服教育,惩戒措施也不能用,那就放任自流吧,这样老师与学生双方都“快乐”。
对于不思进取成绩落后的学生,也不能说多了,说多了可能会带来不可逆转的严重后果,那就随他心愿吧,想学就学,实在不想学也不强求,这样老师与学生双方都“快乐”。
对于抱怨痛骂老师布置作业过多以致孩子无法完成的家长,老师也不能有任何怨言,一旦有了怨言,受气的是自己,那就给他的孩子少布置或不布置作业吧,这样老师、家长与学生三方都“快乐”。
“快乐教育”的范围很广,实施起来也很容易,而且也不会给任何人带来不必要的麻烦,皆大欢喜,何乐而不为呢?你看行不行?
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