爱的陪伴与成长
母爱似水一般柔和，温和而细腻；父爱如山一般雄伟，深沉而伟大。我们从小就在父母的臂弯下长大，如今，我们结婚生子，孕育着下一代，忙于工作，却很少陪伴自己的父母与孩子，但我们应该抽出空闲陪伴孩子的成长......
做为家长的我比较关注孩子的身心健康和独立性。让他懂得自尊自强自立，我希望我的孩子能做到一个富有爱心、耐心、懂得宽容团结的孩子。也许我想说的在现在这个社会属于非主流，对于我来说，他们健康、独立、平安、快乐地长大是我所有的期待。
孩子在家是否自己穿衣，是否收拾用具，是否主动做家务。这些缺乏独立性的孩子很多事都要父母包办，他们从小习惯于大小事都依赖父母，自理能力都比较差，独立性也差，遇事总希望父母能一帮到底。子女过分依赖父母，父母会感到力不从心；子女因为某些要求没有得到满足，而埋怨父母无能，这都会导致亲子纠纷。
要使孩子具有独立自主的能力，首先家长不要一切围着孩子转，要让孩子从家庭的中心走出来。凡是孩子力所能及的，家长一般不要代替他去做，凡是孩子说“我能”、“我自己去做”的，就要放手让他自己去尝试。家长还应积极创造条件，让孩子多实践。一个孩子只有给他很多探索和试验的机会，以及不害怕他独自在一定的限度内犯错误，才能培养和锻炼他的独立自主能力。随着孩子年龄的增长，应允许他有越来越多的独立性，也就是说父母给他们的约束和规定要逐渐减少，使他有更多的自由去管理他自己的事情。一句话，要逐渐扩大孩子的“自主圈”。父母还应鼓励孩子对自己的事情做出决定。比如，你可以说，“这由你决定”，“你自己怎么想就怎么做”等。当然，由孩子自己做出决定的事，必须是与他年龄相适合的。
父母要不断调整教育孩子的方式。风吹不得，太阳晒不得，雨淋不得，能躺着不坐着，能坐着不站着，一家人围着孩子转，孩子什么活都不干，即使该干、能干，父母也一律包办，这样久而久之，孩子的自立意识、动手能力、劳动观念等逐渐泯灭，进而养成不劳而获、好吃懒做的恶习，于是，“小公主”“小皇帝”的独立性越来越差，到社会上经不起检验和打击。这种现象既不利于孩子自身的健康发展，也不利于社会的健康发展。
孩子走进学校，老师对他的影响非常大。被老师重视的孩子，成绩更优秀，自信心更强。无论在智力还是性格的发展上都会更好一些。而一旦被老师忽略，孩子不仅会成绩下降，出现自卑情绪，在人际交往上也容易有障碍，有些敏感的孩子甚至还可能会自暴自弃。老师对孩子的态度，并不仅仅取决于孩子，某种程度来说，甚至受家长影响更大一些。现在很多家长会觉得，教育是服务行业，我交了学费，老师就应该给我的孩子提供最好的服务。但是教育不是服务，它是心灵层面的引导和滋养。对待老师最好的态度是尊重和信任，因为也只有这些才能激活老师内心最崇高的情感，才能让老师用心去对待孩子，给孩子一份最优质的教育。
每一个生命都是复杂的个体，一个孩子就使一大家子人头疼了。而一个班主任要面对的是几十个孩子、所以请善待每位教师，特别是那些为您孩子好，对您孩子严厉的老师。请家长多一分宽容和理解，多给老师一些尊重和信任，让孩子们学会感谢与感恩！
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