在这里我想推荐基本上高中毕业，大学前应该要看看的书，你一年的8760个小时和大学生的坟
首先我认为，高中有四个方面是非常的重要的。第一是心态，第二是计划，第三是学习方法，不仅是平常的学习方法，还有对付考试的方法。第四是及时的反思和总结。接下来我会结合政治这个学科，具体的展开。
第一是心态，心态不仅对学习的心态，对政治这门学科的心态，还有考试时的心态。我觉得真正打心底的想学习，清晰的知道自己人生目标，对未来有规划的人，还是少数的。大多数是随波逐流，在这种社会环境下跟着大多数人的人生轨迹，照样生活把一年三百六十五天都活成了同一天，浑浑噩噩。这是年龄和阅历的问题，有的事情不跳出高中这堵围墙是看不到的，只想说，请大家在对的年龄做对的事情，就算你现在还不清楚以后怎么样，但是现在的努力不会让以后的自己后悔，你现在打下的基础，奠定了你后来的人生格局。你是在北上广叱咤风云，还是在小农村无所事事，现在就影影约约有了雏形，在你不经意的时候，人生的转折点已经悄然而至，抓住的人，扶摇直上，错过的人，哀声一叹，后悔不已。教育制度和社会大体环境是现在的我们暂时没法去改变的，但既然游戏规则已经定下，那就遵循这个规则，玩好它。
其次，是对政治的心态，平心而论，政治到高三年之后在文综里是最好学，最好拿分的学科，从拿分战略上来看，是最需要保住的学科。选择题相比与历史地理来说是最温和的，只要你课本了熟于心，掌握选择题的方法比如选项排除法，对应法等等，选择题不会低。地理基本都是套题，一题错基本一组都没有了，而历史选择，全国卷一的变态，不言而喻。主观题，也是政治的套路最好背，最好拿分，基本上书本关键词有结合材料，分数只高不低。历史的主观题在高三年，是最不按套路出牌的，恁哭人。地理主观基本套路与政治相同。当然我不希望，我说难，学弟学妹们就开始怕，我是希望你们有所取舍。懂得从最基础的开始拿分，拿到保底的，冲刺更好的。按我的体会，文综三科的难度是历史，地理，政治，依次递减〔只是综合来看，不一定适合所有人，毕竟具体问题具体分析〕高三有时候被地理历史虐到哭，但是也会愈挫愈勇，乐在其中。所以，按照你们具体的情况制定策略
最后想说说对待考试时的心态。正确对待考试，不要过于在意，也不要过于随意。不要在意那些分数，在意的是分数后面呈现给你的东西，比如你最近的学习状态，这阶段知识的掌握程度，考场上的发挥情况等等等。分数和排名，在高三年是最能挑动人心又最不值钱的东西，不是高考，每一场考试都给了你机会找出自己的不足，来提高最后的分数。每个人都要摆正自己对高中学习的心态，我当时的毛病就是过于焦躁自傲同时又自卑担心最后的结果，深受其害。其实就像现下的最火的游戏王者荣耀一样，顺风局不要过于自负，一不小心浪过头就被Ace。逆风局也不要投降，谁知道谁会笑到最后？
第二是计划，学习要有步骤有方法。其实在前一天有目的的定下自己第二天的规划是最好的，这个习惯真的能受益终生。
定计划还要一些注意点，第一比如我觉得今天哲学的辩证法没有理解好，但是明天没有政治课，那我学不学？当然要！我希望你们每个人都懂得计划的目的是提高自己，学习是放长线钓大鱼，不是为了一时的应付老师，眼光要放长远一些。第二，定计划最好时间线不超过一周，写个一个月一年的，看着估计都累，还有量力而行别定太多。别把时间都花在找资料找经验，定个十全十美的计划上，结果又没有去做，那拿来干什么？第三，按照自己的学习情况具体情况具体分析，比如我以前数学不好，我可能就会把我自由支配的时间大部分给数学，剩下的就拿来提高我的优势科目。切记不要什么好就扎着脑袋学什么，高三年绊住你的都是你的劣势科目。
其实计划简单来说就是按照我自身情况结合老师的教学实际安排好第二天该做什么而已。免得晚自习的大把时间都浪费在，我是做历史呢还是做政治呢？或者老师布置什么我就做什么的情况下。计划是一种系统优化，结合自己和老师的情况，发挥出最高效率的方法。
第三是学习方法，这里具体只介绍政治学科，但是其他学科基本原理相同。政治学科每本书都有不同的学习方法，比如政治生活适合用主体法等。但是政治老师在哲学生活中教授的系统学习法我觉得是四本书都可以套用的。拿哲学为例谈谈我以前的学习步骤，首先上课前，预习是必不可少的，基本上就是靠书本和练习册。书本上的课题框题目题要多看看，最好是要背下来，政治框架特别重要！！要做到心中有框架！！想到那个单元就自动展开底下的知识点。系统的框架就像一棵树的树干。上课的时候老师会往这个框架里填充知识点，这课树的树枝就有了，而你课后做的练习，深化你对课本的理解，树叶就长开了。而到了高三年，全国卷的政治真的是要你融会贯通了。政治的内容大多很抽象，比如说什么物质和意识啊，生产力和生产关系啊。这个时候你就要学会拿来转换成生活中具体的东西来理解，把概念平移过去。政治是门要熟悉课本的学科，记忆力好课后就背下来了，记忆力不好，记得多翻翻
课中，只要你有预习，对知识点有过了解，听课就不会像听天书，对政治学科的兴趣便会提高。其实不爱听课大多数是因为听不懂，听不懂自然就走神了。所以预习工作要做好，多跟老师互动，享受那种辩论的感觉，从上课中获得乐趣。
课后，基本就是翻课本，立足课本的情况下做题深化理解。题目的内容也只有选择题和主观题。在这里不得不说一个非常好用的选择题方法，就是排除法政治答案都喜欢组合的。划掉一个基本上能排除两个答案，政治选择题我一般会先看选项，有的时候基本上错项就有三个全部排除就剩正的了，连题目都不用看。当然这个前提是你心中有课本，比如政治生活就老爱说，政府依法执政，一看就不对着依法执政是党做的事啊。哲学里面就喜欢什么客观符合主观，一看就不对，我说西瓜是三角形的西瓜这个客观就能符合我主观的判断吗？每本书的套路就那么几个，题做多了自然就会了，所以平常的时候要留心，我以前喜欢把错项错的地方划掉，写上正确的，方便考前复习，其实政治老师都有教的，有听的会去做的自然分就高了
排除法做不了的，就靠更高级点的方法，对应法，从题干之中对应下来。题干讲什么你就选什么。举例子河北省新安县县委、县政府根据白洋淀的自然现状，总结水区经济发展的经验教训集中人民群众的智慧充分利用和开发水区芦苇，水产品等资源，闯出了一条水区经济综合开发路子做活了“水”文章。安新县的做法蕴含的哲学道理是这很明显啊，具体问题具体分析，选项中跟它有靠边的就是正确答案，比如按实际出发实时求是啊之类的。他说矛盾无处不在无处不有，表达正确吗？正确！可是跟题干不搭边啊！选吗？不选！这种方法就靠你自己的细心程度和语文阅读理解的能力了
接下去就是主观题了，这里我想举个例子2015年的全国卷，结合所学经济知识分析分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。拿到主观题先看题，圈出它要求的知识范围，千万不要答叉了！！然后是找主体，这道题目的主体有小微企业，还有暗含了一个是政府，政府对小微企业采取措施。然后是找关系，政府对小微企业采取税收优惠。从题目我们就可以定出来企业，政府，税收三个经济课本里的点。再看是理由，原因类的问题要用原因类的术语来答，必要性重要性等。然后就是根据上面的点，调动课本的框架，先预判一下用什么。然后看材料，给材料分段分层，筛出材料的关键词。最后结合课本和材料答题！所以主观题，审题是第一位！！！切记！！！审题出错，一步错步步错，后面就玩完了。写再多都没有分！注意不要写流水账，要点多面广，记住基本上关键词有到就有分！
然后是考试的方法，我只想说一个基本原则，保基础，拿高分。要学会断舍离，没必要跟一道题死磕，我有很多同学考试的时候就跟一道选择题过不去，顾此失彼。卷子满分100，选择一道不过4分，捡了芝麻丢了西瓜，芝麻还不一定好吃，有这个必要吗？？要树立全局观念，合理安排考试时间，先做什么后做什么，既然是考试，那就是功利性的训练技巧拿分了（虽然跟我前面相悖，没办法，游戏规则）高一的话我还是建议基础打牢，但是可以去买五年高考三年模拟和试题调研系列，感受一下高考题，答题的思路和思维从高一年开始规范和培养，高三会受益的，不要怕受挫
最后是反思和总结，我觉得这个是非常重要的，每次考试之后最好都要做，按科目做，再做一个总体的。大概可以分为两部分，一部分是考场上，我合理安排时间了吗？我没事又不相信第一直觉改题了吗？我有没有认真审题？有没有按照平时的训练步骤认真答题？我的心态有摆正吗？一部分是考场下，这个阶段我有花心思在读书上吗？我有认真复习吗？我有拿出时间来攻克我的劣势科目吗？？等等等，具体内容因人而异字数多少也没有限制，但是一定要写！这是对现阶段自己的一种鞭策，及时调整自己的方向和方法，这个东西到大学了我还是在写。
一个过气学姐的一点肺腑之言，文字总是会限制情感的表达，但是希望你们有梦就去做，有路就去闯，有风也顺遂
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