【分享老师】家庭幸福导师：孙颖
大家来看一下，我们现在出现了很多的焦虑，是因为我们被这三点影响很深，有很多是社会焦虑带动，我们不得不这样做。我们很多的判断、习惯就好像不这样不行，于是这个政策的调整，是为了让我们解放下来，而不是为了让我们去产生新的焦虑，我们现在只是在一个过渡阶段。
你看，我们好像越来越依赖校外的培训机构，就好像这是理所应当似的，但是对于校内教育的期待值在不断下降，好像要想让孩子优秀，不能指望着校内教育一定要去考虑校外，为什么会产生这样的价值观？这个原因背后就是极大的隐患，我们现在就是要去处理这个隐患，因为这个深深地影响着教育的公平性，并不是所有人都能够去很好的参加校外的培训机构，不仅耗费钱和精力，然后也很摧残孩子们。
为什么对于校内教育的期待值会越来越低呢？是因为有大量的好教师都被校外机构几倍十几倍甚至几十倍挖走了，能怪这些老师吗？都是为了生活是吧，我们没办法去规避，那我们能怪校外培训机构吗？好像也没办法去怪他。
那校外培训机构包括私立学校为什么会产生呢？我们可以简单的说一下这里。
之前呢，是国家希望把教育更好地普及，让更多的人能够上得了学，可是没办法一下子提供那么多的公立教育资源，于是就进行了教育产业化，其实就是进行了市场化，对吧，于是就有了很多民办的培训学校，包括私立的一些学校就出现了，他们就可以以盈利为目的，通过市场化运作的一些方式，同时呢，又能够为国家提供更多的教育资源，这样可以让更多的孩子能够接受教育，这个是背景。
我们再看看这个政策当中提出来的非营利性机构，包括我们可能有一些家长也发现了济南这边儿的一些私立学校，他们的学费都被强制调低了，对不对？这就是我们现在不需要教育的市场化运作了，在政策当中也明显的有提到了，不允许资本注入，教育的公平，这是在努力打造教育的公平性。
不仅可以减轻孩子们的负担，也可以避免家长被市场化推动的这些培训机构的那些广告、宣传影响，被那些贩卖焦虑的方式贩卖焦虑。大家应该都能理解我们看到的甭管一些线上平台，或者说平时看到的朋友圈，甚至一些文章，看完了之后会有那种感觉：哇，人家好优秀，人家孩子又怎么样怎么样啊？人家家长又能怎样怎样，等等各种形式的在去贩卖焦虑，我们不自觉的被影响着，进而影响了我们自己对于教育的理解和选择。现在，就是国家给我们孩子和家长同时减负，把我们从被这些焦虑支配的状态中解放出来，让教育更公平。
我们这一代的家长都很在意教育，赢在起跑线是吧。包括早教之类的各种班，给孩子报的很多，就觉得非常的重要，然后呢，孩子们到了大学毕业又是就业问题，家里有条件的，孩子又开始选择创业，就好像一创业，我就和事业没关系，就好像很有能力，但其实都是遮掩，我们都能理解，就好像曾经不愿意毕业，不愿意毕业面临找工作的事儿，于是选择考研一样啊，一说大家都能明白，其实都是在逃避。现在社会的竞争压力这么大，大家这一两年，尤其今年应该感受特别明显，就是钱真的不好挣了，那我们的孩子长大之后，他们该怎么在这个社会生存呢？他的生存能力社会生存能力。可能要比他能考多少分儿，他能上什么大学，他能拿到什么毕业证要重要的多，这也是我在政策当中看到的，国家考虑到了这一点，于是在进行教育公平同时呢，也让孩子们更早的去接触更多的生存本领，就是职高。
有些家长还是原先的一些思想，就觉得我的孩子必须得上高中啊，考不上高中上了个职高，完蛋了，太丢人了，这就是短视化带来的一个结果，就是我们看不到上职高未来的好处。可能有的家长会说，职高的环境很差、条件也比较差、学习的氛围也比较差，那我即使理解了，但是我的孩子现在直接上去上职高的话，我就觉得那个环境会把孩子带坏了，等等等。这些顾虑都能理解，但也请放心，就是，既然做这方面的调整，那职高的氛围、教育的实用性肯定也会提上来。
我就想说，我们作为家长呢，要在政策之下顺势而为。如果说自己有很多的焦虑，那就要去想怎样去做调整，让自己能够跟上这个政策的调整，而不是过分的焦虑。
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