表扬孩子要做到有感而发的步骤：
第一：要找到感觉顺位，为了找到感觉，我们可以通过切换不同的角度、不同的时空从不同的突破口入手，先让自己的感觉好起来，先做好能量铺垫。
当你的感觉好起来，开始觉得孩子是可爱的，当你去聚焦孩子可爱的地方，吸引力法则会让你慢慢的去发现孩子其他的优点。慢慢地就容易让你去找到孩子的优点在哪里，找到感觉顺位。也就是找到了孩子更好的感觉！
（平时多感赏，慢慢表扬孩子这个行为也会自动自发。自己心情好，正的能量场会环绕着整个家。当扩大了自己时，以前孩子的问题也不再是那么的刺眼。真的有问题，让自己静下来，静能生慧，可让自己恢复能量。优雅的女人也是修炼出来的。）
第二：你要熟悉这个感觉顺位。要想熟悉，你就要去重复的激活好的地方，经常去想，去感觉并且把你的感受写出来、把它讲出来、把它念出来。先从跟孩子相处的一种幸福，温馨的感觉写起。然后慢慢过渡到孩子小时候的一些好的好的品质，比如自信、照顾父母、有礼貌等优点。
家长要明确一个道理：任何事情都是在现有的基础上去拓展的。如果一个人觉得自己还算不错，那么他的想法通常是：好还要更好，就会去追求更多。人就会去完善自己，扩大自己。
如果一个人觉得自己很糟糕，并且得不到外界的认同和鼓励，那么他可能会选择破罐破摔！因为这个时候人是会越想越片面的，越想越钻牛角尖的。
家长在孩子已有的基础上，能够聚焦在孩子已有的优点，然后就感赏孩子这些优点。这样孩子就感受到了家人的认同，自我价值感得到增强，想要更好的信心就增加了。家长持续的给孩子注入正能量，孩子自我价值感提升，就会想要强化自己的优点，进步的想要表现更好。所以，在吸收力法则的作用下，他的优点就会越来越多，越来越好。
而自我价值感低落，加上被老师、家长的批评，就进一步的放大了原来的阻力，导致孩子越发的抗拒学习。只有他的自我价值感提升了，学习上的阻力自然就减少，学起来也更加容易，成绩提升也会更快！
再小的优点，只要你持续的激活，它就会变成大大的优点。并且带动所有其他方面优点的养成。优点虽小，他却是反败为胜的关键和根本，需要好好呵护与珍惜。
只要你真的感赏孩子了，即便孩子不知道你在写感想日记，他也能够感受到你的变化，你们的关系也一样会越来越好，你对他的影响力也一样会越来越强。
优点再小，也值得妈妈用放大镜来看，来感赏。
感赏儿子昨晚认真地复习历史。先是自己在房里看，下来出来让我提问，近40分钟。看得出儿子在历史学习上很有优势：1、记忆力好，年代、人名记忆很清晰。2、明显理解力强，给我强调，让我重点提问，影响意义类题目，而且总能说中要害。
这应是儿子爱看、听历史、军事节目的结果，另外，老师强调的重点儿子应该认真听了，吸收到了精华。感谢儿子认真、负责的老师。感赏儿子学习的认真、努力。
感赏自己早上想办法早回家1个小时。利用好这1个小时，与孩子解决了以前数学试卷上的错题。在讲题过程中，我不再急躁，不再贪多，本着儿子会一道就赚一类的原则，过程中给自己、给儿子好的感觉。
儿子这次真的做到了自己先思考、先做，绊到那步，我在那步来疏通。儿子每做完一道，顺便总结考查的知识点，我顺势说，这样就是很好的方法，只要静下来认真做，题目都会做对，不会的，一起分析，都会完成。儿子的自信心应增强一点点。
投射儿子踏实地做好每道题，好的思维➕好的计算力，对做题好的感觉才能形成，慢慢自然形成好的习惯，自信的儿子快点回归。
投射儿子明天的英语、政治考试，认真读清每道题目，打开思路，按要求答题。会的全做对，模糊的，揣摩出题人的意图，结合已有知识，做个八九不离十。
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