在《幸福种子中看到》在给孩子读图画书时，先静下心来，注视孩子的脸。想想这本书能给孩子多少快乐，抑制教育孩子的冲动。让孩子融入书中获得真正的喜悦、快乐。
我与孩子一起共读时确实没有掌握这些技巧，通常都是抓起书就读。没有先看书的内容和孩子表现出的状况。往往这种讲述过程刺激不了孩子的听觉能力。母亲温柔、轻柔的声音最能引起孩子专心的倾听，这种温暖的心灵沟通，使得孩子感受到了爱。
偶尔我会有高分贝的传达自己的情绪，这时在孩子们的听觉世界里折射出来的也是接收到的这种不良行为。所以为了孩子能有较好的听觉环境，以后我要用温柔的声音来一起亲子阅读。通过孩子的“耳朵”，向他们传输感情丰富的预言。打通我们心灵通道，一起走上爱阅读的道路。加油(^ω^)
在《幸福种子中看到》在给孩子读图画书时，先静下心来，注视孩子的脸。想想这本书能给孩子多少快乐，抑制教育孩子的冲动。...
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本文标题：程彩凤1123--听觉的体验
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