标签:而武志红的心理学课|从一元关系到三元关系
01
想象你去了天堂,天使对你说,你可以彻底按照你的意愿,选择一个你最喜欢的环境生活,那么,你会想要一个什么样的环境?
现在你要看看你回答的这个环境中,有多少人在,其中又有谁是中心,而那个中心人物是一个、两个还是三个?
02
我要选择面朝大海的房子,有游泳池,不冷,有古今中外的所有名著和心理学等各方面书籍,有钱不愁吃穿用,有一个知识渊博的好朋友陪我聊天,有一个知心爱人同住,有一个全能佣人或者机器人,有一份自由的工作。大多数时间各干各自喜欢的事情,互不干扰,互相赋能,互相支持。
一共有3个人,我,爱人,朋友都是中心。
03
分析一下,我处在几元关系中?先看看什么是一元、二元、三元关系?
一元关系,是指一个人只看到自己的意志,只感受到自己的感受,他希望别人都来配合他的意志;关系中,只能是他说了算。对应到早年的心灵发展阶段,一元关系的阶段是六个月前的共生期,婴儿觉得自己和妈妈,甚至和整个世界在身体和心理上都是一体的。一元关系的核心规则是“剥削”,处于一元关系中的人,会忍不住去“剥削”、“掠夺”别人,就像婴儿“剥削”妈妈的乳汁一样。习惯被剥削者也处于一元关系中,就是所谓的“圣母情节”。
二元关系,是指一个人意识到,另一个人是和自己一样的独立存在,有自己的感受和意志,他能共情对方的感受,也真能尊重对方的意志。二元关系的阶段是6-36个月。孩子开始和妈妈分离,在身体和心理两方面。此阶段实现两个里程碑:心中住下一个爱的人,同时形成自己的个性。这两者都具备后,孩子就有了基本的能量。
二元关系的核心规则是 “ 控制 ” ,孩子和母亲在争夺,我的事谁说了算。
无论在一元关系的“共生剥削”中,还是在二元关系的“控制忠诚”中,父亲都是一个至少被孩子忽略的第三者,甚至,孩子会觉得父亲是一个敌人。

三元关系,是指一个人能意识到关系的复杂之处,在复杂的关系中,他能同时看到我、你和他三个人的感受和意志,并尊重这个复杂的三元关系中的竞争与合作。三元关系的阶段是三到六岁。孩子充分意识到,除了“我”、“你(妈妈)”,还有“他(爸爸)”的存在,也就是孩子觉得这个家庭有三个中心,孩子会充分意识到关系的复杂性以及他内在心灵的复杂性。三元关系,是一切复杂关系的源头。6岁孩子性格基本定型。
04
对于处于弱势的人,我可能会有“圣母情节”,这就处在就是一元关系中。
我心中住着一个爱人,原型就是我爸爸,爸爸特别包容我们,所以我享受孤独,这是处在二元关系中。
对于知识渊博的朋友,我想采取尊重和求同存异的态度,当作就事论事的诤友。对于爱人,可能就是我父母的化身,我想和平共处,跟知心朋友一样,有自己底线和原则。
尊重彼此之间的竞争和合作,遵循友谊第一比赛第二的法则。

网友评论