🎈经验萃取+知识沉淀

1️⃣ 学生身份与老师身份

事情一多，我就无法处理好。现在我感到我还是在一一种学生身份对待事情。不是说学生身份不好，而是不适合现在的我。在学生阶段，就两件需要花费精力的事，学习和考试。

原本在上大学后，这种身份渐渐转化，转化为含有生活、工作、学习等的多种身份。但由于又有几段考研精力，让我形成了对学习all in的习惯。

工作后，我对教学也all in。有好也有不好，好的地方是，教学能力短期高增长，不好的地方是，后期教学能力增长缓慢上限低。这种身份其实不是一个完全的老师身份。因为我忽略了学生、忽略了家长、忽略了沟通，忽略了和教学相关的诸多要素。仅仅关注题目考点，并不能让自己的教学能力有更高的提升。

此时的我，虽然在教学，但还处在学生身份。

2️⃣ 我处在做事的初级阶段

先完成，后完美。但我执着于完美。

我没有弄清楚做事的阶段。在初级阶段，先做，先了解。等做得差不多了，熟练了，有了自己的体系和想法了，再去完善、完美。

我还不到那个阶段，总是追求完美会固步自封。

3️⃣ 恐高症和做事

我害怕尝试，害怕踏出舒适区。我会放大做事的恐惧。

怎么办？

我害怕高出，我不敢在高楼往下看。所以，当我做事产生恐惧时，我就对比想象，我站在高楼的场景。

恐惧程度：恐高＞社恐＞做事新尝试

恐高我都能够克服一些，别的事情我还怕什么呢？又不会缺胳膊少腿。

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🎁8月8日 小成就

运动：卷腹3+，深蹲3+，俯卧撑3+

学习
英语15，《考研考纲词汇（精简版）》

工作：1

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