自以为是的孩子

带这个班以来，我觉得最难管的就是自以为是的孩子。

为什么这么说呢？因为这类孩子从来不觉得自己的认知是错的。从三年级开始，我们要求全体学生用蓝黑钢笔写作业，好好练字，他偏要钻空子用签字笔写，觉得只要写完就可以了；运动会的集体项目，全体学生统一穿校服白衬衣，他偏要穿一件自己的白衬衣，而且认为只要穿的是白衬衣就行了；眼保健操时，音乐还没结束，值周生还没走出教室时，他就放下笔开始写作业了，结果被值周生扣了班级分还狡辩说他认真做操了；和同学发生矛盾时，都认为是别人的错，自己就是出手了也是被逼的……诸如此类的问题，层出不穷。在这类孩子的心中，要么觉得自己没有错，要么认为即使有点错，也不是什么大不了的问题。

之所以孩子会出现此类问题，很大一部分原因都是家长一味的赏识教育造成的。因为家长对孩子的溺爱，使孩子意识不到自己的问题。而且，有些家长在教育孩子时没有注意规则意识的培养，导致孩子漠视规则，从而产生了侥幸心理，有钻空子的心态，不认为偶尔违反规则会产生多大的严重后果。

这种孩子没有对规则的敬畏心理，也没有对行为的把控能力，所以管理起来特别难。当你批评他时，他会觉得“我没有错，为什么要批评我？”当你让他为自己的行为负责时，他又会觉得“就是这么一件小事，有必要这样吗？”所以，他们总是频繁地出现类似的问题，给班级管理带来了极大的挑战。