减负，但要分数，要质量。好比想要吃甘蔗，两头都要甜，两头都要抓住，这是在为难教师吗？
笔者记得在99年，读初中的时候，我们初中开始执行减负。现在减负这个词语至少有24年了。从我当学生，到当老师，觉得减负让孩子越来越累。
对学生减负，对教师排名次。这样的减负本来就不纯粹。特别是义务教育阶段。说好的一年只考试两次，说好的每天只有一个小时的作业。不管是城市还是农村，可以强制执行考试制度和作业制度吗？作业不少，反而更多了。
不减还好，越减越累，我们多出了好几节课，不上还不行。
孩子累，老师累，家长累。
减负首先要减少考试科目开始，减少在校时间开始，减少作业时长开始，否则就是一句空话。
是谁搞出来的强制延时，简直让学生、老师和家长都不堪重负！
其实好东西被学校玩坏，真真自愿了就好啊各取所需！结果一刀切，都得来！人家不愿意来的还不行，是政策问题，还是学校的问题？
原来一天6节课，现在一天10节课，学生累，老师也累.。
延时可以，作业全部在学校做完。回家后，孩子们直接玩耍。
就应该自己的孩子自己家想法子，为了一小部分人把大部分孩子都给连累了。
北方冬季，5：30天都黑透了（有的延时到6点），一二年级的小孩儿在寒冷中拖拉拖拉出校门，家远的，几点才能吃上晚饭？
留校延时的孩子都是家长还没下班的孩子，都应该是自愿的。自愿包括学生自愿，家长自愿，老师自愿。
应该积极选择最优方案解决问题，而不是一刀切，什么问题都甩锅给老师！这考验教育管理的智慧。
那些喊着延时的人都的是害小孩，想当年有的老师上课拖堂了，心里都直骂娘，下午等不起放学，可现在还要延长上课时间，大人也是八小时班，可小孩要早七点多到校，晚六，七点才到家！这还是童年吗？
孩子不成才，永远是教师的错。打不行，骂不行。作业少了不行，多了更不行。城乡教育资源本身就不公平，家长文化水平也高低不等。让孩子们都优秀，可能吗？别怨恨，一家人都努力才行！
有家长直接说：课后服务搞的我更加不敢生了！
家长把这个高度有点高。说实话，如果不取消课后延时，我们夫妻也不打算要二胎了。我们双职工，孩子1岁8个月都送到托班去了，没有办法，没有人照顾娃。只能送到托班。想想孩子从1岁多开始上学，一直读到大学毕业，读书时间超过20年。就特别心疼孩子。
作为教师，我表态：我不愿意课后延时。（家长和学生可以自行表态）
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