个人存款账户记录
1.完成4次听课&作业，发送群内已完成2.完成本周复盘，并发送群内
2.❤️：用➕/️️️—复盘本周的实践行动，（包含个人银行账户存款内容及自我评分，暂停键的使用，主动积极的语言和影响圈的使用），并针对的部分，进行梳理和复盘，并提出解决方案。
➕：1.个人银行账户存款内容增加两项，周二剪了留了两年的长发（一直想剪一直觉得没时间），周日洗牙（爱护自己的牙齿，坚持每年在口腔医院清洁一次），跟老公能好好聊会儿天了…
2.周一到周五回家能心平气和的陪着姐姐练字弹琴，想发火的时候姐姐用了两次暂停键，逗笑我了，稍微冷静下再耐心指导；
3.跟两娃一起阅读绘本，表扬姐妹两分别讲述的故事内容，肯定姐姐的语言天赋，鼓励她上小学后多参加口才表演！两娃起争执的时候肯定双方的需求，主要是用共情方式让姐姐心里舒坦，对妹妹做到谦让，保护！
️【—】对孩子指令性的语言太多，尤其是周末一带二，总是会有莫名的火冒出来，分贝会不自主的提高，还需继续修行！以前看书上说孩子的记性不好，需要不断重复才能记住，有时候我就内心觉得这娃就是不用心，或者是真笨，学不进去！冷静下来，知道这样想是不对的！需要用积极主动的语言鼓励孩子！
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